下列關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，正確的是（　�。�
A、磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，也是線粒體、葉綠體、核糖體等細(xì)胞器膜的主要成分
B、蛋白質(zhì)分子的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
C、淀粉、纖維素、糖元的基本單位都是葡萄糖
D、淀粉、糖元、纖維素和核糖都是生物大分子
考點：糖類的種類及其分布和功能,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：閱讀題干可知，本題涉及的知識點是細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點，生物膜的組成成分，蛋白質(zhì)分子多樣性的原因，糖類的分類，生物大分子以碳鏈為骨架，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，因此不含有磷脂，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)分子的多樣性不僅與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)，還與肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，B錯誤；
C、淀粉、糖原、纖維素都有由葡萄糖聚合形成的多聚體，C正確；
D、核糖是單糖，不是生物大分子，D錯誤．
故選：C．
點評：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，當(dāng)人的大腦里乙酰膽堿濃度增高時，信息傳遞快，記憶增強，思維敏捷．如圖是研究人員研究ACh濃度與反應(yīng)時間的簡圖，A處注入不同濃度的Ach（乙酰膽堿），B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點．（軸突中已除去了突觸小泡）

（1）寫出圖中②和④的結(jié)構(gòu)名稱：②
 
；④
 
．
（2）B處給予刺激，測定A、C兩處局部電流流向，A處膜內(nèi)電流流向是
 
，C處膜內(nèi)電流流向是
 
．（填向左或右）
（3）下表為在不同濃度的Ach環(huán)境下C、D兩處感受信號所用的時間．請分析回答：
ACh濃度（mmol/mL）C處感受刺激時間（ms）D處感受刺激時間（ms）
0.15．OO5.56
O．25．OO5.48
O．35．OO5.31
O．45．OO5.24
①C處數(shù)據(jù)說明了
 
．   ②D處數(shù)據(jù)說明了
 
．
（4）在軸突中除去突觸小泡的目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）只有在
 
細(xì)胞中，使用
 
顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)．
（2）如果圖1中細(xì)胞被麻風(fēng)桿菌寄生，效應(yīng)T細(xì)胞與上圖細(xì)胞接觸后，⑤內(nèi)酶的活性增強，則⑤是
 
，它會使細(xì)胞裂解死亡，細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌失去藏身之所而被
 
消滅．
（3）如果⑦內(nèi)是胰島素，下列反應(yīng)中胰島素不能調(diào)節(jié)的是
 
．
A．葡萄糖→CO2   B．淀粉→葡萄糖   C．葡萄糖→氨基酸   D．葡萄糖→糖原

（4）科學(xué)家利用酵母菌突變體（圖中A型～E型）研究分泌蛋白的分泌過程以及與分泌相關(guān)的基因，揭示了囊泡運輸?shù)倪^程．野生型酵母菌能正常進行分泌蛋白的分泌，突變體由于基因突變，內(nèi)膜結(jié)構(gòu)不正常，導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙．圖2中，能表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)不正常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙的是
 
．
A．A型、C型      B．A型、B型      C．B型、E型      D．D型、E型．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式）．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲代表的蛋白質(zhì)分子在物質(zhì)運輸過程中有重要作用
B、乙、丙代表的磷脂雙分子層、多糖是細(xì)胞膜的基本骨架
C、圖中a、b可分別表示鉀離子、氧氣進入細(xì)胞
D、細(xì)胞膜的功能特點是選擇透過性，結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為BbTt（兩對基因分別位于兩對同源染色體上）的個體，產(chǎn)生了一個基因組成為bT的卵細(xì)胞，則隨之產(chǎn)生的三個極體的基因組成為（　　）
A、bT、Bt、Bt
B、BT、Bt、bt
C、bT、bt、Bt
D、bt、BT、bt

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是（　　）
A、紅細(xì)胞B、神經(jīng)元
C、肌細(xì)胞D、上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖分析，下列判斷中正確的是（　�。�
A、圖甲中若裝置1液面下降，裝置2液面上升，則a、b、c三種溶液濃度關(guān)系是a＞b＞c
B、成熟的植物細(xì)胞相當(dāng)于一個滲透裝置，圖甲中的2相當(dāng)于圖乙中的細(xì)胞膜
C、若圖乙是將細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液后觀察到的現(xiàn)象，則4處液體是細(xì)胞失去的水
D、若圖乙是將細(xì)胞置于30%的KNO3溶液后觀察到的現(xiàn)象，則后期不需將細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞也可能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是（　�。�
A、與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶不都在線粒體基質(zhì)
B、與ATP合成有關(guān)的酶都在線粒體內(nèi)膜上
C、線粒體進行細(xì)胞呼吸的第三階段時必須有氧的參與
D、細(xì)胞產(chǎn)生 CO2的部位不一定是線粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案