A. | 能量主要是以太陽能的形式輸入生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者 | |
C. | 在一個(gè)幼苗茁壯成長(zhǎng)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等 | |
D. | 如果組分1是生產(chǎn)者,那么組分1代表的是綠色植物 |
分析 分析題圖:生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,圖中、組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽能,但能量主要是以化學(xué)能的形式輸入生態(tài)系統(tǒng)的,A錯(cuò)誤;
B、組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者,B正確;
C、在一個(gè)幼苗茁壯成長(zhǎng)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量小于輸入量,C錯(cuò)誤;
D、如果組分1是生產(chǎn)者,那么組分1代表的主要是綠色植物,此外還有化能合成型微生物,D錯(cuò)誤.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為細(xì)胞呼吸過程,敘述合理的是( )
A.需在有氧條件下進(jìn)行的過程是①②
B.有氧呼吸第二階段需要H2O作為原料且僅在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行
C.①④過程僅發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中
D.若蘋果進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸產(chǎn)生的CO2相等,則兩者消耗的葡萄糖之比是3∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒只有蛋白質(zhì)沒有核酸 | |
B. | 艾滋病病毒是一種動(dòng)物病毒 | |
C. | 艾滋病病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能生活 | |
D. | 艾滋病可通過性行為傳播 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→②→①→③ | C. | ③→①→④→② | D. | ③→④→①→② |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸 | |
B. | 用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體 | |
C. | 將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體 | |
D. | 用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心 | |
B. | 高等植物成熟的篩管細(xì)胞沒有細(xì)胞核 | |
C. | 核糖體的形成與核仁有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞核允許DNA、mRNA等物質(zhì)進(jìn)出核 |
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