當進行某雜交實驗時,獲得下圖所示結(jié)果:
AaBb ╳ aaBB
↓
Aabb aaBb AaBb aaBB
42% 42% 8% 8%
(1)發(fā)生交換和沒有發(fā)生交換的配子類型;(2)在這兩個位點之間,四線期交叉的
百分率;(3)這兩點間的遺傳距離是多少?
科目:高中生物 來源: 題型:
當進行某雜交實驗時,獲得下圖所示結(jié)果:
AaBb ╳ aaBB
↓
Aabb aaBb AaBb aaBB
42% 42% 8% 8%
(1)發(fā)生交換和沒有發(fā)生交換的配子類型;(2)在這兩個位點之間,四線期交叉的
百分率;(3)這兩點間的遺傳距離是多少?
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省成都市高三“三診”模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
I(12分)下圖A~D段表示某細菌質(zhì)粒的某基因,B表示RNA聚合酶結(jié)合位點。
(1)請在圖下方的方框內(nèi)用箭頭表示出RNA聚合酶在C上的移動方向。為使目的基因直接表達,目的基因插入的最佳位點是圖中的 處(填數(shù)字序號)。
(2)在大規(guī)模生產(chǎn)中,需要將選育的工程菌菌種經(jīng)過多次擴大培養(yǎng),再進行接種,擴大培養(yǎng)應選用 期的細菌;從物理性質(zhì)看,應選用 培養(yǎng)基。
(3)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是 。
(4)科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細胞的染色體DNA上,經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明 。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中,將來產(chǎn)生的配子中 (填“一定”或“不_定”)含有該抗病基因。
Ⅱ.(8分)報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)!瘬(jù)此回答:
(1)開黃花的純合報春花植株的基因型可能是 ,開白花的純種植株的基因型是 。
(2)通過本圖解說明基因與控制的性狀之間的關(guān)系是 。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學用開白花的純種植株設計了如下實驗:
I.選擇基因型為_________的兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
III. F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(4)①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說明這兩對等位基因遵循的遺傳定律是 定律。
②F2植株中開黃花和白花之比為 ,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占________。
③實驗步驟III中,F(xiàn)2種子種下得F2植株,并選擇混合種植F2中開黃色花植株,使其自由交配,則F3中A基因頻率為
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省南充市高三第二次診斷性考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
請分析回答下面ⅠⅡ兩個小題:
Ⅰ.下面圖甲表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當血糖濃度降低時,激素①分泌量增加并通過生理過程f影響激素②的分泌。圖乙為碳在無機環(huán)境、植物、動物體內(nèi)的變化情況。a~e表示不同的生理作用過程,X表示某物質(zhì)。
(1) 圖甲中的f表示__________作用,圖乙中X是________
(2)圖乙中,a、b、c表示的生理作用過程依次是__________________
(3)圖甲中激素②的分泌受多種因素的影響,除了血糖直接影響外,還有來自_________________________和胃腸激素三個方面的調(diào)節(jié)。
Ⅱ.小麥是我國重要的糧食作物,對小麥的結(jié)構(gòu)、生理過程和育種的研究有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。
(1) 右圖1為小麥葉肉細胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質(zhì)是______________________。
(2) 將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結(jié)果。
當光強度大于8時,25 ℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1 、M2,結(jié)果應為M1____________M2(填“>”、“<”或“=”)。
請在圖3中繪出5℃—35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照對呼吸作用的影響)。
(3)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖?刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是 ___________。確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法步驟是___ ______________。
(4)某研究性學習小組用適當?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧毎旧w的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細胞中每條染色體中染色單體的3H標記情況。
對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,應觀察根尖______區(qū)的細胞。為了達到良好的觀察效果,本實驗應選擇有絲分裂______期的細胞。
轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體中的兩條染色單體都只有一條染色單體被3H標記。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年福建省高二下學期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時即抑制其表達(生化機制如下圖所示)。據(jù)此回答;
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是 ,開白花的純種植株的基因型是 。
(2)通過本圖解說明基因與控制的性狀之間的關(guān)系是
。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學用開白花的純種植株設計了如下實驗:
I.選擇基因型為 的兩個品種進行雜交,得到F1種子;
II.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(4)根據(jù)上述實驗,回答相關(guān)問題:
①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說明這兩對基因遵循的遺傳定律是 。
②F2植株中開黃花和白花之比為 ,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占 。
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