下列對生物膜系統(tǒng)的敘述中正確的是(  )
A、各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學組成上完全相同
B、線粒體、葉綠體、核糖體等都屬于生物膜系統(tǒng)
C、生物膜把細胞質(zhì)分成多個微小的結(jié)構(gòu),化學反應可同時進行,互不干擾
D、各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨立
考點:細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)
1.概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).
2、功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學反應的場所.
(3)分隔細胞器,保證細胞生命活動高效、有序地進行.
解答: 解:A、各種生物膜的化學組成相似,基本結(jié)構(gòu)相同,A錯誤;
B、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜、細胞器膜等細胞內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu),而核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、生物膜把細胞質(zhì)分成多個微小的結(jié)構(gòu),使多種化學反應同時進行,互補干擾,C正確;
D、各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上有一定的聯(lián)系,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查生物膜系統(tǒng)的功能,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,在正常的生理活動中,它可以作為細胞的(  )
A、能源物質(zhì)B、催化物質(zhì)
C、免疫物質(zhì)D、清潔物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的說法不正確的是(  )
A、激素作用于特定的靶器官,并不直接向組織提供能量或物質(zhì)
B、激素與特定受體結(jié)合發(fā)揮作用
C、動物激素由細胞產(chǎn)生,由專門管道分泌到血液中
D、激素具有維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、促進生長與發(fā)育等方面的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2?a).
 植物 田鼠 鼬
 固定的太陽能 攝入量 同化量 呼吸量 攝入量 同化量 呼吸量
 2.45×1011 1.05×109 7.50×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107
(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是
 

(2)在研究能量流動時,可通過
 
調(diào)查田鼠種群密度.若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結(jié)果
 
.但由于干旱,導致植物在一段時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復到原來的水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有
 
 能力,其基礎是
 

(3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%~5%用于
 
,其余在呼吸作用中的能量去向是
 

(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠
 
,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,除了這條食物鏈中的還有
 

(6)能量流動過程中,田鼠的攝入量與其同化量差值的去向是
 

(7)表中呼吸量的意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于探究酶特性實驗的敘述中,錯誤的是( 。
A、若探究pH對淀粉酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物
B、若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機催化劑作為對照
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進行檢測
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結(jié)果進行檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“一定”的說法正確的是( 。
①根尖分生區(qū)細胞一定不會與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用;
②植物光合作用的產(chǎn)物一定是糖類;
③沒有細胞核的細胞一定是原核細胞;
④在保證酶活性的前提下,提高溫度,光補償點一定左移;
⑤有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]一定是在線粒體內(nèi)氧化生成水;
⑥與細胞間信息交流有關(guān)的受體蛋白一定位于細胞膜上;
⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì).
A、全部正確B、有一個正確
C、有三個正確D、全都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫的相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、皮膚對各種病原體的屏障作用、白細胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及有些人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫
B、吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用
C、在特異性免疫過程中B細胞、T細胞增殖分化成效應B細胞、效應T細胞,以及記憶B細胞和記憶T細胞的過程為效應階段
D、只要接觸過一次某種抗原,記憶細胞就能長期記住該抗原的特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為幾種生物的結(jié)鉤摸式圖.請據(jù)圖回答下面問題:

(1)幾種生物中最有可能屬于病毒的是
 
(填字母).它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點是
 

(2)科學家依據(jù)細胞內(nèi)有無
 
,將細胞分為原核細胞和真核細胞.上圖中屬于原核細胞的是
 
(填字母)
(3)上圖中能進行光合作用的是
 
(填字母).能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其細抱內(nèi)含有
 
.因而它是一類
 
(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程,①~⑤表示過程,其中單體1的某種物質(zhì)是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì).請根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學的知識回答下列問題:

(1)單體1、單體2、單體3分別是
 
 
、
 
;
(2)過程①、②都是
 
過程.其中過程②在
 
(一種細胞器)上進行.
(3)構(gòu)成植物細胞壁的是
 
(填圖中的某種大分子物質(zhì)),細胞壁的合成與
 
(一種細胞器)有關(guān).

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