美國(guó)宇航局宣布火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù),美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn),繼續(xù)探索火星上是否存在過生命.下面與水相關(guān)的敘述不正確的是( 。
A、借助水冰的證據(jù)探索火星表面是否存在過生命是因?yàn)樗巧磻?yīng)的介質(zhì)
B、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)需要脫水
C、在生物的不同組織、器官中水的含量總是最高
D、越冬或休眠的植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值下降
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:1、自由水:細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的,可以自由流動(dòng)的水.其主要功能:
(1)細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑.
(2)細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與.
(3)多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中.
(4)運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物.
2、結(jié)合水:細(xì)胞內(nèi)的一部分與其他物質(zhì)相結(jié)合的水,它是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分.
3、代謝旺盛的細(xì)胞中,自由水所占比例增加.若細(xì)胞中結(jié)合水所占比例增大,有利于抵抗不良環(huán)境(高溫、干旱、寒冷等.)
解答: 解:A、火星表面存在水冰也就有可能存在過生命,因?yàn)樯磻?yīng)必須在水溶液中進(jìn)行,A正確;
B、生成蛋白質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)是脫水縮合,要生成水,不消耗水,B正確;
C、在生物的不同組織、器官中水的含量總是最高,占80%-90%,C正確;
D、越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降,代謝降低,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式,以及自由水和結(jié)合水的作用,熟記自由水和結(jié)合水的作用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)圖1表示抵御病原體攻擊的第
 
道防線,圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有
 
 
(填字母).
(2)艾滋病病毒攻擊圖1中的細(xì)胞
 
(填字母).此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細(xì)胞外,還產(chǎn)生
 
(填專用名詞),這種物質(zhì)作用于
 
細(xì)胞(填名稱),促使其增殖分化成漿細(xì)胞和
 
細(xì)胞(填字母).因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失.
(3)圖2中的
 
細(xì)胞不但能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞,以及
 
的細(xì)胞,這些細(xì)胞死亡的方式屬于
 

(4)為檢測(cè)某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:將
 
健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組均分為若干只.
第二步:對(duì)照組接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再接種病毒;實(shí)驗(yàn)組接種疫苗,
 

第三步:統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率.若與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低、存活率高,則可以判斷該疫苗有效.產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是
 
(填圖1中數(shù)字)過程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否可能有葡萄糖的存在?下面利用對(duì)照的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒定.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號(hào)為1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)的液體.1號(hào)加2mL正常尿液;2號(hào)管中加含有葡萄糖的尿液2mL;3號(hào)管里加待測(cè)尿液2mL.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的
 
1mL,振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50~60℃溫水的大燒杯中,水浴加熱約2min.
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(2)1號(hào)試管的現(xiàn)象
 

(3)2號(hào)試管的現(xiàn)象
 

(4)3號(hào)試管若
 
,說明不含葡萄糖;若
 
,說明尿液出現(xiàn)了葡萄糖,即出現(xiàn)尿糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,都是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏激素而引起的疾病是 …( 。
①呆小癥 ②糖尿病、郯谆 、苎巡 、菥奕税Y
⑥侏儒癥、叽蟛弊硬 、嘁姑ぐY.
A、①②④⑤⑦B、②③⑥⑦
C、①②⑥D、①④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

組成人體細(xì)胞的主要元素是( 。
A、C、H、O、N、Ca、P
B、H、O、K、S、P、Mg
C、C、P、O、S、H、N
D、N、P、K、Ca、S、Zn

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、玉米種子細(xì)胞中,物質(zhì)A和E分別代表葡萄糖和纖維素
B、相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F
C、在人體細(xì)胞中物質(zhì)C約有20種
D、不同的H在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是堿基的排列順序不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( 。
A、DNA和RAN中的堿基組成相同
B、組成DNA和ATP的元素種類不同
C、T2噬菌體的遺傳信息儲(chǔ)存在核糖核酸中
D、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動(dòng)的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān)
B、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜都有能量轉(zhuǎn)換功能
C、酶在細(xì)胞代謝中有催化、調(diào)節(jié)功能、
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生酒精

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由②決定
B、神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是①
C、b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D、細(xì)胞膜的選擇透過性與②③有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案