3.如圖是某一物質(zhì)通過細胞膜的圖解,回答下列問題:
(1)①圖中所示物質(zhì)通過細胞膜的方式是主動運輸;理由是需要載體;需要能量(ATP);逆濃度梯度運輸,此物質(zhì)運輸方式可以體現(xiàn)出細胞膜在功能上具有選擇透過性的特點.
②下列符合圖示運輸方式的物質(zhì)是B
A.甘油                    B.K+
C.N2                    D.維生素.

分析 1、小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.

名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
2、分析題圖:圖示物質(zhì)跨膜運輸時,由低濃度到高濃度,且需要載體和能量,屬于主動運輸.

解答 解:(1)①圖示物質(zhì)跨膜運輸時,由低濃度到高濃度,且需要載體和能量,屬于主動運輸.主動運輸能夠體現(xiàn)細胞膜的功能特點,即具有一定的選擇透過性.
②.甘油、N2和維生素的跨膜運輸方式都是自由擴散,而K+的跨膜運輸方式是主動運輸.故選:B.
故答案為:
(1)①主動運輸      需要載體;需要能量(ATP);逆濃度梯度運輸      選擇透過性
②B

點評 本題結(jié)合圖解,考查物質(zhì)跨膜運輸、ATP等知識,要求考生識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌涮攸c,能準(zhǔn)確判斷圖中物質(zhì)的跨膜運輸方式;識記ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于組成細胞的分子和細胞結(jié)構(gòu)及其功能的說法,錯誤的是( 。
A.植物細胞“生命系統(tǒng)的邊界”是細胞膜
B.液泡內(nèi)有細胞液,可以調(diào)節(jié)植物細胞的內(nèi)環(huán)境,使植物保持堅挺
C.膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸
D.纖維素在人體內(nèi)很難被消化,是因為缺乏纖維素酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在蔬菜生長期用一定濃度的(  )溶液處理,長度增加50%左右.
A.赤霉素B.乙烯C.青鮮素D.α-萘乙酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體,且敏感基因與抗性基因是一對等位基因.下列敘述錯誤的是(  )
A.突變體若為1條染色體的片段缺失而導(dǎo)致相關(guān)基因缺失,則該抗性基因一定為隱性基因
B.突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經(jīng)誘變不可恢復(fù)為敏感型
C.突變體若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變有可能恢復(fù)為敏感型
D.抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致,則該抗性基因一定不能編碼肽鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖Ⅰ和圖Ⅱ分別為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的局部結(jié)構(gòu)放大圖和分泌蛋白的合成到分泌的全過程.請回答相關(guān)問題:

(1)真核細胞內(nèi)核糖體的形成場所是核仁,形成后必須經(jīng)過核孔進入細胞質(zhì).分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的.
(2)研究圖Ⅱ所示的生理過程可用同位素標(biāo)記法;如果要分離圖示的各種細胞器或結(jié)構(gòu),則可用差速離心法;如果要用光學(xué)顯微鏡觀察圖Ⅱ的④結(jié)構(gòu),可用健那綠染色,從而使該結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)藍綠色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.組成蛋白質(zhì)的每種氨基酸都含有C、H、O、N、P、S等元素
B.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
C.蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)新陳代謝的唯一物質(zhì)
D.酶都是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在生物學(xué)研究中,為觀察一些結(jié)構(gòu)或研究一些物質(zhì),需用一些試劑對某些結(jié)構(gòu)進行染色,或?qū)σ恍┪镔|(zhì)進行鑒定.請?zhí)钊旅姹砀瘢?br />
需染色的結(jié)構(gòu)
或需鑒定的物質(zhì)
脂肪蛋白質(zhì)線粒體CO2酒精
試 劑蘇丹Ⅲ甲基綠重鉻酸鉀
顏 色紫色綠色由藍變綠
再變黃
①橘黃色  ②雙縮脲試劑  ③DNA  ④健那綠
⑤藍綠色  ⑥溴麝香草酚藍水溶液  ⑦灰綠色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析正確的是( 。
A.a表示基因突變和基因重組,為進化提供新基因
B.b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進化的標(biāo)志
C.c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進化
D.d表示地理隔離,是新物種形成的必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將蛋清溶液作如下兩種方式的處理,有關(guān)分析正確的是( 。
蛋清溶液$\stackrel{①加入NaCl}{→}$有蛋白質(zhì)析出$\stackrel{②加入蒸餾水}{→}$蛋白質(zhì)溶解,得到溶液甲
蛋清溶液$\stackrel{③煮沸、冷卻}{→}$有蛋白塊產(chǎn)生$\stackrel{④加入蛋白酶}{→}$蛋白塊溶解,得到溶液乙.
A.③過程有水分子的產(chǎn)生,④過程有水分子的消耗
B.③、④過程的處理,都能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵遭到破壞
C.①、②過程的處理,不會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
D.向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲溶液變紫色,乙溶液不會變紫色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案