A. | 人的口腔上皮細胞 | B. | 小麥根尖分生區(qū)細胞 | ||
C. | 樹干的導管細胞 | D. | 洋蔥鱗片葉表皮細胞 |
分析 1、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.
2、有大液泡(成熟)的活的植物細胞,才能發(fā)生質(zhì)壁分離;動物細胞、無大液泡的或死的植物細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離.
解答 解:A、動物的上皮細胞能發(fā)生滲透作用,但沒有細胞壁和液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯誤;
B、根尖的分生組織的細胞沒有大的中央液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,B錯誤;
C、樹干的導管細胞,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,C錯誤;
D、洋蔥葉表皮細胞屬于成熟的活的植物細胞,在0.3g/mL的蔗糖溶液中,細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,D正確.
故選:D.
點評 本題考查質(zhì)壁分離的實驗材料選擇,意在考查學生分析問題和解決問題的能力;解題的關鍵是理解質(zhì)壁分離中質(zhì)代表原生質(zhì)層,由液泡膜、細胞膜以及細胞質(zhì)組成;壁是指細胞壁,因此成熟的植物細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 223種 | C. | 232種 | D. | 無法求算 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微觀察有紅色顆粒說明有脂肪 | |
B. | 組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖 | |
C. | 洋蔥表皮細胞滴加蔗糖溶液后,發(fā)生質(zhì)壁分離說明原細胞有活性 | |
D. | 采用差速離心法將藍藻的各種細胞器分離開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 血液中激素①、②、③的含量會增加 | |
B. | 骨骼肌由于不受神經(jīng)支配,因而有時會不自主戰(zhàn)栗 | |
C. | 激素①、②對垂體的作用效應都為促進 | |
D. | 圖中體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=25:15:15:9 | B. | 黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=25:5:5:1 | ||
C. | 黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=21:5:5:1 | D. | 黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=16:4:4:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖1中,B、C分別屬于初級消費者、生產(chǎn)者 | |
B. | 圖1中能表示呼吸作用過程的只有2、4、5 | |
C. | 如果A發(fā)生瘟疫,D的數(shù)量將先增加后減少最后趨于穩(wěn)定 | |
D. | 在圖2的食物鏈中,$\frac{②}{①}$的比值代表兔與狼(生物之間)的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓練理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是
A.細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、O、N、P
B.膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎是生物膜具有一定的流動性
C.動植物細胞都以DNA為主要遺傳物質(zhì)
D.酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合發(fā)生在生物膜上
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( )
A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同
D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同
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