如圖所示為用兩棲動物卵所做的實驗圖解,據(jù)圖回答下列問題.
(1)蝌蚪腸上皮細胞核中含有青蛙發(fā)育所需的
 
,重新組合的細胞相當于蛙的
 
細胞,經(jīng)過
 
形成組織和器官.本實驗結(jié)果說明
 
具有全能性.
(2)如果用生物技術(shù)使番茄和馬鈴薯的體細胞融合,首先要獲得
 
,其方法是
 
,然后誘導
 
;常用的化學誘導劑是
 
考點:動物細胞核移植技術(shù),植物體細胞雜交的過程
專題:
分析:分析題圖:圖示為用兩棲動物卵所做的實驗圖解,首先用紫外線照射破壞卵細胞核,得到去核卵細胞,用微吸管吸取腸上皮細胞的細胞核;其次采用顯微注射法將細胞核注入去核卵細胞得到重組細胞;重組細胞進行胚胎發(fā)育形成蝌蚪,再變態(tài)發(fā)育形成青蛙.
解答: 解:(1)蝌蚪腸上皮細胞是由受精卵有絲分裂形成的,其細胞核中含有青蛙發(fā)育所需的全部基因(全部遺傳物質(zhì));重新組合的細胞相當于蛙的受精卵細胞,經(jīng)過分裂和分化形成組織和器官.本實驗采用了核移植技術(shù),這說明蝌蚪腸上皮細胞的細胞核具有全能性.
(2)番茄和馬鈴薯的體細胞融合前,首先要用酶解法去壁,即用纖維素酶和果膠酶處理,去除細胞壁,獲得原生質(zhì)體,然后誘導原生質(zhì)體融合;誘導植物細胞融合的方法包括物理法(離心、振動和電激)和化學法(聚乙二醇).
故答案為:
(1)全部基因(全部遺傳物質(zhì))  受精卵  細胞分裂和分化  蝌蚪腸上皮細胞的細胞核
(2)原生質(zhì)體  用纖維素酶和果膠酶處理,去除細胞壁  原生質(zhì)體融合聚乙二醇(PEG)
點評:本題結(jié)合以兩棲動物卵所做的實驗圖解,考查動物體細胞核移植技術(shù)、植物體細胞雜交技術(shù),要求考生識記動物細胞核移植的原理、概念及操作過程;識記植物體細胞雜交過程及誘導細胞融合的方法,再結(jié)合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是( 。
A、雄性動物從初情期開始產(chǎn)生精子
B、1個精原細胞可形成4個精子
C、體型大的動物產(chǎn)生的精子多且大
D、一定濃度的肝素可使牛的精子獲能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪開始消化的部位分別是在
 
、
 
、
 

(2)消化、吸收的主要場所是
 

(3)膽汁是由
 
分泌的,進入
 
后開始乳化脂肪.
(4)既有消化腺又有內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu)[]
 

(5)最大的消化腺是[]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜是一種雌雄異株的植物,在菠菜體內(nèi),物質(zhì)乙的形成過程如圖所示,基因Aa和Bb分別位于兩對常染色體上.請回答以下問題:
(1)據(jù)圖分析,能產(chǎn)生乙物質(zhì)的菠菜基因型可能有
 
種.
(2)如果兩個不能產(chǎn)生乙物質(zhì)的菠菜親本雜交,F(xiàn)1全都能產(chǎn)生乙物質(zhì),則親本的基因型是
 
 

F1中雌雄個體隨機相交,后代中能產(chǎn)生乙物質(zhì)的個體數(shù)和不能產(chǎn)生乙物質(zhì)的個體數(shù)之比為
 

(3)如果基因位于常染色體上,讓兩對基因都是雜合的菠菜與兩對基因都是隱性的菠菜多組進行雜交,子代表現(xiàn)型的比例都為:產(chǎn)生乙物質(zhì):不能產(chǎn)生乙物質(zhì)=1:1,則Aa和Bb這兩對等位基因中的A、B位于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示人體細胞中膽固醇的兩種來源.細胞能利用乙酰COA合成膽固醇;血漿中的LDL可以與細胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過胞吞作用進入細胞,之后LDL在溶酶體內(nèi)水解釋放出膽固醇.當細胞中膽固醇含量較高時,它可以作為抑制物抑制HMGCOA還原酶的合成和活性,使膽固醇的合成減少;它也可以抑制LDL受體的合成,使進入細胞的膽固醇減少.當LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時,血漿中的膽固醇增多,造成高膽固醇血癥.

(1)請指出膽固醇在人體內(nèi)的一項生理功能:
 

(2)合成膽固醇的細胞器應該是
 
.如圖所示,細胞對膽固醇的合成過程存在
 
的調(diào)節(jié)機制.
(3)如圖2為某個高膽固醇血癥的家族系譜圖(基因符號A和a).請分析:
①該種病癥的致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳。
②如果9號和11號婚配,生育一個正常男孩的幾率是
 

③如果8號與一名正常女子婚配,子代的患病率很高.他們?nèi)绾伪苊馍龌疾〉淖优?div id="d1z4nl6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為生物與環(huán)境關(guān)系的問題.
(1)如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)和干旱抵抗力的關(guān)系圖.從圖中可知遭受嚴重干旱的生態(tài)系統(tǒng),其生態(tài)穩(wěn)定性與
 
成正比.
(2)生物多樣性除了指物種的多樣性之外,還包括
 

(3)若要調(diào)查該草原中某一塊草地的豚鼠的種群密度,一般采用
 
法.
(4)某同學發(fā)現(xiàn)有兩塊草地的物種數(shù)量相同,但通過辛普森指數(shù)公式計算的結(jié)果,數(shù)值上存在明顯差異,則這種差異由
 
原因造成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

不同類型的細胞表達不同的基因組合.那么不同類型的動物細胞都具有全套基因嗎?科學家進行了如圖的克隆研究.Ⅰ~Ⅶ代表有關(guān)過程,a~h代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個體.

(1)a細胞的名稱是
 
.過程Ⅴ取出的細胞f是
 
,該細胞經(jīng)過Ⅶ過程分化成何種h細胞取決于培養(yǎng)基中加入的
 

(2)對b的操作方法通常是
 
.若g是能產(chǎn)生人生長激素的羊,為了盡快獲得大量的生長激素,但讓g進行有性生殖會丟失目的基因,你將通過
 
技術(shù)來實現(xiàn)之.

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科目:高中生物 來源: 題型:

符合如圖所示含義的是( 。
A、該酶的最適pH值為7
B、溫度從0→A變化過程中,酶的活性逐漸降低
C、隨pH值從5升高到7,酶的最適溫度不變
D、隨pH值從5升高到7,酶的活性逐漸降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( 。
A、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并且只在人體內(nèi)的環(huán)境中起作用
B、酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
C、酶合成的調(diào)節(jié)增強了微生物對環(huán)境的適應能力
D、酶是由腺體合成的物質(zhì),具有高效性和專一性

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