細胞膜是細胞的邊界，對細胞的生命活動起到了重要作用，下列不能體現(xiàn)細胞膜功能的是

A．胰島細胞合成胰島素后，將其分泌到胰島細胞之外

B．活細胞無法用臺盼藍染色，而死細胞會被染成藍色

C．細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細胞外

D．植物細胞在清水中不會漲破

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017黑龍江大慶實驗中學(xué)高一上第一次月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是 （ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上10.16周練生物（解析版） 題型：選擇題

A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，C、O、H、N

B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，N、H、O、C

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、C

D. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實驗材料：葡萄糖溶液，斐林試劑，待測尿液，正常尿液，試管，試管夾，酒精燈。

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別編號為1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管。

第二步：分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體。1號加2mL葡萄糖；2號加 ；3號加 。

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入 ，溫水浴2分鐘。

第四步：觀察并分析實驗結(jié)果。

（1）1號試管的現(xiàn)象是出現(xiàn) ；

（2）2號試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象；

（3）3號試管若實驗現(xiàn)象與1號試管相同，說明尿液中含有葡萄糖；

若3號試管實驗現(xiàn)象與1號試管不相同，說明尿液中不含有葡萄糖。

Ⅱ．通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖，那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)？為弄清這一問題，另一課外活動小組進行了如下探究，請回答相關(guān)問題。

鑒定尿液有無蛋白質(zhì)時，常用的試劑是__________。若有蛋白質(zhì)存在，則相應(yīng)的現(xiàn)象是__________。從以下各項中選擇合適的步驟序號并排序： 。

①向試管中注入2 mL正常人尿液 ②將0．1g/mL的NaOH溶液和0．05g/mL的CuSO4溶液混合,振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象 ③加入4滴0．01g/mL的CuSO4溶液，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象 ④加0．1g/mL的NaOH溶液1mL，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象 ⑤50-65℃水浴 ⑥30℃水浴

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕蓋上，這樣操作的主要目的是

A．避免出現(xiàn)氣泡 B．防止水溢出

C．防止實驗材料移動 D．增加裝片透明度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個由20 種、500個氨基酸組成的蛋白質(zhì)，它的氨基酸的排列順序可能是

A. 20500種 B. 50020種 C. 10000種 D. 2020種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①纖維素 ②乳糖 ③核酸 ④磷脂 ⑤抗體 ⑥淀粉 ⑦脂肪 ⑧胰島素

A. ①②⑥⑦ B. ④⑤⑦⑧ C. ①②⑤⑧ D. ①⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 鈣或硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響

B. 適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長

C. 鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)

D. 硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中全部正確的組合是:

①絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥

②胰島B細胞一定能產(chǎn)生酶；酶只有在細胞內(nèi)才起催化作用

③生物體內(nèi)的酶都是由活細胞產(chǎn)生的，都經(jīng)過細胞膜分泌出去

④同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

⑤低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

⑥酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

⑦酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物

A．②③⑤⑥ B．①④⑥⑦ C．①③⑥⑦ D．③④⑥⑦

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