試管嬰兒、人工種子和克隆動物均屬于生物工程的成果，下列敘述正確的是

A.三者都用到細(xì)胞工程的技術(shù)

B.三者都是在體外環(huán)境中完成的

C.試管嬰兒屬于無性生殖范疇

D.人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成的

A

【解析】

試題分析：試管嬰兒、人工種子和克隆動物都用到了細(xì)胞工程的內(nèi)容，所以A正確；試管嬰兒、克隆動物在形成受精卵和重組細(xì)胞的過程都是在體外進(jìn)行的，所以B錯誤；試管嬰兒屬于有性生殖，因有精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程，所以C錯誤；人工種子的胚狀體是經(jīng)過植物組織培養(yǎng)而得到的，所以D錯誤。

考點：本題考查生物工程的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三一輪綜合測試三調(diào)模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某高等細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，不正確的是

A.此細(xì)胞是真核細(xì)胞而不是原核細(xì)胞

B.此細(xì)胞是動物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞

C.結(jié)構(gòu)2不含磷脂，與高等植物有絲分裂有關(guān)

D.結(jié)構(gòu)1、3、5能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是

A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B．高爾基體通過增大內(nèi)膜而增大膜面積

C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，市售的塑料杯裝的酸奶，從外觀上看，最可能變質(zhì)的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物。有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是

A.圖中各細(xì)胞都含有兩種核酸

B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C.②③④一定是異養(yǎng)生物

D.③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為白菜—甘藍(lán)的培育流程，下列敘述錯誤的是

A.過程①用到的酶是胰蛋白酶和果膠酶，目的是除去細(xì)胞壁便于細(xì)胞融合

B.過程②常用離心、振動、電刺激和化學(xué)誘導(dǎo)劑聚乙二醇

C.A和B細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁

D.過程④形成的細(xì)胞的全能性提高

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1表示葉肉細(xì)胞的光合作用

過程；圖2表示在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況。

請回答下列問題。

(1)由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是 ______________、____________。要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是 。光反應(yīng)中O2的生成發(fā)生在類囊體的薄膜內(nèi)，此處的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過________層磷脂分子層。

(2)圖2中在______點光合作用速率達(dá)到最大，此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是________，C點和D點相比，葉綠體中[H]的含量______(填“較低”“相等”或“較高”)。

(3)圖2在C點時，葉綠體中ADP的移動方向是從_______向________移動。如圖所示中與 C點相符合的是 ________。

(4)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：①_______________________________________；②_______________________________________.

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中會出現(xiàn)

①同源染色體配對 (聯(lián)會 )②四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換

③同源染色體彼此分離④姐妹染色單體分離

A.①④③ B.①③ C.①②③ D.①②④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三1月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為從血紅細(xì)胞中提取核糖體的大致過程，下列對該過程的敘述中，錯誤的是

A．步驟（1）加入14C—氨基酸的目的是為了在步驟（5）中檢測核糖體

B．步驟（2）的目的是破壞細(xì)胞膜

C．步驟（3）（4）的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．該過程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法

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