神經(jīng)調(diào)節(jié)是高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要方式，如圖是一個(gè)反射弧的模式圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．感受器是指A處的感覺(jué)神經(jīng)末梢及與之相連的皮膚

B．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞B上以局部電流的形式傳導(dǎo)，膜內(nèi)電流方向是從興奮部位到未興奮部位

C．神經(jīng)沖動(dòng)在F處的傳遞方式一般是：化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，突觸后膜受體接受信息一定產(chǎn)生興奮

D．直接刺激E處，肌肉細(xì)胞E收縮，這屬于反射活動(dòng)的另一種形式

 

B

【解析】

試題分析：感受器是由傳入神經(jīng)末梢組成，不包括與之相連的皮膚，故A錯(cuò)誤；神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元內(nèi)部是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，在膜內(nèi)局部電流的方向是從興奮部位到未興奮部位，故B正確；F為神經(jīng)元之間的突觸部位，神經(jīng)沖動(dòng)在突觸處的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，故C錯(cuò)誤；E為效應(yīng)器，直接刺激效應(yīng)器，肌肉收縮，反射弧不完整，不屬于反射，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

( 8分)圖甲表示反射弧示意圖，圖乙表示反射弧中某一結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)用圖甲中的字母和箭頭表示縮手反射過(guò)程_________，在⑤處給予刺激，b、d兩處能檢測(cè)到電位變化的是_________。

（2）某人在取血化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指時(shí)感到疼痛，但他并未將手指縮回，這說(shuō)明反射弧中的低級(jí)中樞受相應(yīng)的_________控制。

（3）圖乙所示結(jié)構(gòu)①________受到刺激時(shí)，釋放出________，依次通過(guò)②、③，與④突觸后膜上的_________相結(jié)合，若該物質(zhì)為興奮性的，則此時(shí)④處的電位表現(xiàn)為_(kāi)________。

（4）圖甲中興奮在c、d之間傳遞過(guò)程中發(fā)生的信號(hào)變化是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等

B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C．肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)6層磷脂分子層

D．③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖為反射弧的模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)a稱為_(kāi)_______________。

（2）如果在③處膜外安放電流計(jì)，在⑤點(diǎn)給予刺激，則⑤處膜內(nèi)電位變化為_(kāi)___________________，電流計(jì)指針發(fā)生______________次偏轉(zhuǎn)。

（3）在縮手反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上是以____________形式傳導(dǎo)的。在反射弧中，興奮的傳導(dǎo)方向是___________________________________________（用序號(hào)和“→”表示）。

（4）某種藥物可以阻斷青蛙反射活動(dòng)，將藥物放在⑤處，刺激③，肌肉不收縮，將藥物放在a處，刺激③，肌肉收縮，通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明藥物起作用的部位是對(duì)興奮在________處有阻斷作用。

（3）取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺手指時(shí)，并未發(fā)生縮手反射的原因是：該反射受到____________的控制。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列沒(méi)有涉及到細(xì)胞間信息交流過(guò)程的是

A．花粉與柱頭相結(jié)合

B．高等植物細(xì)胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì)

C．抗體與抗原結(jié)合

D．甲狀腺細(xì)胞表面糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中不能夠誘發(fā)組織水腫的是

A．?dāng)z入蛋白質(zhì)過(guò)多，造成血漿蛋白含量增加

B．腎炎患者，較多的血漿蛋白隨尿液排出

C．過(guò)敏反應(yīng)，使毛細(xì)血管通透性增加

D．某種疾病，造成毛細(xì)淋巴管堵塞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長(zhǎng)、發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

B．生物體內(nèi)細(xì)胞的更新包括細(xì)胞衰老、凋亡、增殖和分化等過(guò)程

C．細(xì)胞內(nèi)染色體的行為可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)

D．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法不正確的是

A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性

C．2處的液體為組織液，含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)

D．1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著負(fù)電荷

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與體液調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是（ ）

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣 ④作用時(shí)間短 ⑤作用部位準(zhǔn)確 ⑥作用時(shí)間比較長(zhǎng)

A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②③⑥

 

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