【題目】生物的遺傳物質(zhì)和生命活動(dòng)的承擔(dān)者分別是(
①核酸 ②DNA ③RNA ④蛋白質(zhì) ⑤脂質(zhì) ⑥糖類
A.②⑤
B.③⑥
C.①④
D.②④

【答案】C
【解析】解:(1)核酸包括核糖核酸和脫氧核糖核酸,是遺傳信息的攜帶者,是生物的遺傳物質(zhì);(2)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了核酸在生命活動(dòng)中的作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握核酸能夠攜帶遺傳信息,控制蛋白質(zhì)的合成;絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。據(jù)下圖A和圖B分析,下列表述正確的是( )

A.圖A中發(fā)病率的調(diào)查和圖B中遺傳方式的調(diào)查,都應(yīng)該在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查
B.圖B中7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是2/3
C.圖示中有關(guān)遺傳病均不能利用普通光學(xué)顯微鏡進(jìn)行產(chǎn)前診斷
D.多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)之一是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是

AH2O、CO2、ADP BCO2、[H]、ATP

CH2O、CO2、ATP D[H]、H2O、ADP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員用不同植物做了兩組關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ、利用紫蘇進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),圖甲表示在一個(gè)密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化,據(jù)圖分析:

(1)圖中B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用過程中______階段增強(qiáng),此時(shí)產(chǎn)生的______為CO2的還原提供條件,所產(chǎn)生的O2在細(xì)胞中的______被利用。

(2)紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是______。(用圖中字母回答)

Ⅱ、圖乙表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉 的容器中, 在保持一定的pH值和溫度時(shí),給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題:在圖乙中的丙處添加CO2時(shí),分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化為______,若在圖乙中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計(jì)1小時(shí)后,實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為______微摩爾。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的、分別表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程,其中Q分別代表三種物質(zhì),下列有關(guān)Q的敘述正確的是

A一定發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)

B必須依賴三磷酸腺苷

C只能位于細(xì)胞膜上

DQ中可能含有硫元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)單體脫水縮合形成多聚體的過程的說法,錯(cuò)誤的是( )

A. 磷酸與五碳糖可以為形成水提供H元素

B. 羧基與氨基可以為形成水提供OH元素

C. 麥芽糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成

D. 氨基酸的R基團(tuán)中的氨基可以參與脫水縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,將二倍體植株雜交得到,再將作進(jìn)一步處理。對(duì)此分析錯(cuò)誤的是( )

A. 得到的育種原理是基因重組

B. 圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍

C. 的基因型是AaBbdd,則的基因型可能是aBd

D. ③的過程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖。其中、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是

A葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP

B葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響

C鈉離子通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞,不需要消耗ATP

D人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是人們較早應(yīng)用基因重組技術(shù)的推廣項(xiàng)目,目前轉(zhuǎn)基因技術(shù)有了新的改進(jìn)。如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)啟動(dòng)子的作用是與______進(jìn)行識(shí)別和結(jié)合,從而驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄過程。目的基因與載體結(jié)合主要依靠二者含有相同的___________。若限制酶切出了平末端,要選用__________進(jìn)行連接。圖中構(gòu)建重組質(zhì)粒選擇的限制酶是_____________。

(2)—般試管苗的形成先誘導(dǎo)生成_____(填“叢芽”或“根”)。原因是___。

(3)將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞的方法有______________________、____等。

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