9．下列幾種不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性最豐富的是（　�。�
A．苔原B．荒漠C．草原D．森林

分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等．

解答 解：A、在苔原生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物種類(lèi)稀少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其中生產(chǎn)者主要是地衣，其他生物大都直接或間接地依靠地衣來(lái)維持生活，氣候惡劣，生物多樣性最低，A錯(cuò)誤；
B、荒漠條件惡劣，動(dòng)植物種類(lèi)稀少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生物多樣性較低，B錯(cuò)誤；
C、溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類(lèi)少，群落的結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，生物多樣性不夠豐富，C錯(cuò)誤；
D、森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類(lèi)繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生物多樣性最豐富，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型，明確生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性與抵抗力穩(wěn)定性的大小，再對(duì)比各選項(xiàng)選出正確答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不能作為RNA的功能?

A．某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

B．某些病毒的遺傳物質(zhì)

C．催化某些代謝反應(yīng)

D．作為基因表達(dá)的媒介

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（　�。�
A．圖甲遺傳圖譜中的遺傳病可能是伴X顯性遺傳病
B．圖丙所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式可對(duì)應(yīng)于圖乙中的Na+進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程
C．可通過(guò)測(cè)定圖甲中某個(gè)體來(lái)得到圖乙的結(jié)果，但圖丙與之無(wú)關(guān)
D．一般而言，動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)、外CO2的濃度大小關(guān)系均為[胞內(nèi)CO2]＞[胞外CO2]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，記錄到的結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水稻和番茄對(duì)離子的吸收需要載體蛋白的參與
B．此過(guò)程中水稻沒(méi)有吸收Ca2+，但卻正常吸水，所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+濃度比初始值大
C．番茄與水稻相比，對(duì)Ca2+、Mg2+需要量大，而對(duì)SiO44-需要量小
D．此實(shí)驗(yàn)證明不同植物對(duì)同一種離子的吸收具有選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的方式中，與下面兩圖曲線都符合的是（　　）
A．紅細(xì)胞從血漿中吸收K+
B．白細(xì)胞吞噬病菌
C．神經(jīng)細(xì)胞排出Na+離子
D．腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．紫莖澤蘭是我國(guó)危害嚴(yán)重的外來(lái)入侵植物，調(diào)查其在不同入侵生境中的生長(zhǎng)情況，結(jié)果如表：
入侵生境幼苗密度（株/m2）成熟植株密度（株/m2）成熟植株高度（cm）
草地468123120
人工林54895115
自然林6886484
回答下列問(wèn)題：
（1）紫莖澤蘭的種群密度可采用樣方法調(diào)查．紫莖澤蘭可產(chǎn)生大量種子，其生態(tài)適應(yīng)性很強(qiáng)，如果侵入地區(qū)能提供理想的生長(zhǎng)環(huán)境，其群眾數(shù)量將呈J型增長(zhǎng)．
（2）從不同生境的幼苗密度來(lái)看，最適宜紫莖澤蘭定居的生境是自然林；從成熟植株的密度和高度來(lái)看，最容易受紫莖澤蘭入侵的生境是草地，綜合來(lái)看，與草地和人工林相比自然林具有較強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性．
（3）澤蘭實(shí)蠅是紫莖澤蘭的專(zhuān)食性天敵．澤蘭實(shí)蠅將卵產(chǎn)生在植株的莖尖，孵化后的幼蟲(chóng)蛀食幼嫩部分，并在植株頂端形成蟲(chóng)癭，阻礙植株生長(zhǎng)和繁殖．兩者的種間關(guān)系屬于寄生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物科學(xué)史的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．薩姆納提純脲酶并證明其為蛋白質(zhì)
B．林德曼用定量分析得出能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減
C．薩頓通過(guò)假說(shuō)一演繹法，證明“基因在染色體上”
D．達(dá)爾文用金絲雀虉草作實(shí)驗(yàn)，證明胚芽鞘尖端的某種“影響”與向光性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間關(guān)系如右圖所示．請(qǐng)回答
（1）圖中①是分解者者，它們和動(dòng)物都可以促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于太陽(yáng)（陽(yáng)光）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為水稻細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，分析并同答下列問(wèn)題：
（1）為研究細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)的組成成分和功能，需要將細(xì)胞器分離，分離細(xì)胞器常用的方法是差速離心法．
（2）圖中含有少量DNA的細(xì)胞器有①⑨（填序號(hào)），它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上都有4層磷脂分子．
（3）圖中細(xì)胞的原生質(zhì)層包括⑤⑥（填序號(hào)）以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)．
（4）2，4二硝基苯酚（DNP）對(duì)細(xì)胞呼吸中消耗氧產(chǎn)生水的物質(zhì)變化過(guò)程沒(méi)有影響，但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱能的形式散失，這表明DNP使分布在線粒體內(nèi)膜的酶無(wú)法合成ATP．

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