Question

為探究某X有機物是否能誘發(fā)動物細胞增殖過程中染色體發(fā)生斷裂，某校高三同學進行了相關(guān)的探究實驗．請分析回答相關(guān)問題：
（1）要進行該實驗，必須先選擇合適的實驗材料，我們所取的細胞必須能進行

 

，且必須用

 

處理后制取單細胞懸液．
（2）該分組實驗中，每組除都要加入實驗材料及相應的動物細胞培養(yǎng)液外，還應各自添加的處理是：

 

．
（3）該實驗最簡便的檢測方法手段是

 

，需觀察的指標（對象）是

 

．
（4）請以細胞圖的形式并配以簡要說明來預測實驗現(xiàn)象并得出相應實驗結(jié)論．
（注：只需畫出觀察對象的結(jié)構(gòu)；假設所取實驗細胞中有1對2條染色體如圖所示）．

 

．

Answer 1

考點：動物細胞與組織培養(yǎng)過程,染色體數(shù)目的變異

專題：

分析：根據(jù)題意中實驗目的是“探究有機物X是否可誘發(fā)動物細胞有絲分裂早期染色體發(fā)生斷裂”，則自變量是否含有有機物X，因變量為動物細胞有絲分裂早期染色體是否發(fā)生斷裂，觀察指標是有絲分裂中期染色體的形態(tài)．

解答： 解：（1）實驗“探究有機物X是否可誘發(fā)動物細胞有絲分裂早期染色體發(fā)生斷裂”，選取實驗材料的細胞能進行有絲分裂，且必須用胰蛋白酶處理獲得單個細胞后，制取單細胞懸液．
（2）該實驗應分為2組，單一變量是否含有有機物X，則一組加入有機物X（甲組），另一組加入等量的培養(yǎng)液（乙組）．
（3）實驗結(jié)果最簡便的檢測方法是用顯微鏡觀察．需觀察的指標是中期染色體的形態(tài)，因為有絲分裂中期染色體的著絲點排列在赤道板上，形態(tài)固定，數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)的最佳時期．
（4）圖示中的染色體數(shù)目2條，大小形態(tài)相同，如果實驗組和對照組中染色體的形態(tài)都沒有發(fā)生改變，則說明有機物X不能誘發(fā)動物細胞有絲分裂早期染色體發(fā)生斷裂；如果實驗組中染色體發(fā)生斷裂，則說明有機物X能誘發(fā)動物細胞有絲分裂早期染色體發(fā)生斷裂．
故答案為：
（1）有絲分裂           胰蛋白酶
（2）一組加入適量有機物X（甲組），另一組加入等量培養(yǎng)液（乙組）
（3）用顯微鏡觀察               中期染色體的形態(tài)
（4）

點評：本題考查有絲分裂實驗和相關(guān)圖的相關(guān)知識，意在考查學生驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理．