酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量傳遞效率不到10% |
B、全部食草動物構(gòu)成一個種群 |
C、在某些生態(tài)系統(tǒng)中,能量金字塔也可以是倒立的 |
D、若在該草原上牧羊,為了提高經(jīng)濟效益,最好把羊群的數(shù)量控制在該草原的K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲裝置 | 乙裝置 | ||
A | 液滴左移 | 液滴不動 | 只進行有氧呼吸 |
B | 液滴不動 | 液滴右移 | 只進行無氧呼吸 |
C | 液滴不動 | 液滴不動 | 只進行有氧呼吸 |
D | 液滴左移 | 液滴右移 | 既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機物 |
B、碳在葉肉細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑之一為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 |
C、人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物 |
D、生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“溫室效應(yīng)”的主要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)無葉綠體時,只能營異養(yǎng)生活 |
B、前者有囊狀結(jié)構(gòu),后者有嵴 |
C、黑暗條件下,生理活動中都消耗O2 |
D、都能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境中葡萄糖:細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體 |
B、RNA聚合酶:核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核 |
C、促性腺激素:內(nèi)環(huán)境→細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì) |
D、雌性激素:核糖體→高爾基體→細胞膜→內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪酸、二氧化碳、血紅蛋白 |
B、呼吸酶、胰島素、血清白蛋白 |
C、載體蛋白、血清球蛋白、氨基酸 |
D、血漿蛋白、葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì) |
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