A. | 無(wú)絲分裂是原核細(xì)胞的分裂方式之一 | |
B. | 有絲分裂間期,中心體、染色體的數(shù)量都加倍 | |
C. | 有絲分裂后期,染色體的數(shù)量與核DNA數(shù)量相等 | |
D. | 有絲分裂將親代細(xì)胞的所有遺傳物質(zhì)精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 |
分析 有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn):
(1)分裂間期:
①概念:從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂前.
②主要變化:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成.
(2)分裂期:
主要變化:
1)前期:①出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果;②核仁逐漸解體,核膜逐漸消失;③紡錘體形成.
2)中期:染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上.染色體形態(tài)、數(shù)目清晰,便于觀察.
3)后期:著絲點(diǎn)分裂,兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,紡錘絲牽引分別移向兩極.
4)末期:(1)紡錘體解體消失(2)核膜、核仁重新形成(3)染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài);④細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個(gè)子細(xì)胞(植物形成細(xì)胞壁,動(dòng)物直接從中部凹陷).
解答 解:A、原核細(xì)胞進(jìn)行的是二分裂,無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞進(jìn)行分裂的方式,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期,中心體數(shù)量加倍,染色體數(shù)目不變,B錯(cuò)誤;
C、有絲分裂后期,一條染色體上只有一個(gè)DNA分子,因此染色體的數(shù)量與核DNA數(shù)量相等,C正確;
D、有絲分裂將親代細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)是隨機(jī)分配的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的真核細(xì)胞的分裂方式,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①中,若b1為RNA鏈,則b1鏈的$\frac{A+T+C}{_{2}}$鏈的(A+U+G)=1 | |
B. | 由圖②所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素 | |
C. | 若圖③中的1個(gè)b基因突變?yōu)锽,則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙 | |
D. | 圖②所示的生物體中肯定存在含有4個(gè)b基因的某細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的②和⑤及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層 | |
B. | 在用光學(xué)顯微鏡實(shí)際觀察時(shí),結(jié)構(gòu)③一般不容易看到 | |
C. | 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要始終保持細(xì)胞的活性 | |
D. | 此狀態(tài)下的該細(xì)胞⑥與⑦溶液濃度相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者都是蛋白質(zhì) | |
B. | 遺傳信息的主要載體都是染色體 | |
C. | 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所可能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
D. | 系統(tǒng)邊界的基本支架都具有流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,一切生物都有核酸存在 | |
B. | 核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物 | |
C. | 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸 | |
D. | 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維興奮時(shí),靜息區(qū)電位變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正” | |
B. | 興奮部位的電流是從興奮部位流向未興奮部位 | |
C. | 興奮從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突 | |
D. | 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 占人體細(xì)胞干重百分比最多的元素是O | |
B. | H7N9病毒和細(xì)菌共有的元素是C、H、O、N、P | |
C. | 組成生物的最基本元素是C | |
D. | Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:綜合題
如圖是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程,回答問(wèn)題:
(1)細(xì)胞內(nèi)碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明a過(guò)程是 。
(2)與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是 等。甲狀腺細(xì)胞分泌出甲狀腺球蛋白的方式為 ,從合成到分泌出細(xì)胞,其穿膜層數(shù)為 層。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是
A.神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)一定會(huì)釋放出來(lái)
B.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元
D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
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