【題目】在香豌豆中,花色是由兩對等位基因共同控制的,只有當(dāng)C、R兩個基因共同存在時花色才為紅色。一株紅花香豌豆與一株基因型為ccRr的香豌豆雜交,子代中有3/8開紅花,則這株紅花植株自交后代中雜合的紅花植株占后代總植株的

A1/10 B1/8 C1/9 D1/2

【答案】D

【解析】

試題解析:根據(jù)題意,紅花植株C_R_與ccRr的植株雜交,子代植物有1/23/4=3/8開紅花,所以為cc×Cc1/2Cc,Rr×Rr3/4R_,故該紅花植株為CcRr,其自交子代為紅花C_R_:白花C_rr,ccR_,ccrr=9:7,紅花中純合子為CCRR,紅花中純合子:雜合子1:8,所以,子代中雜合體紅花植株占8/16即1/2。D正確。A、B、C不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),小麥穎果的皮色遺傳中,紅皮與白皮這對性狀的遺傳涉及Y、yR、r兩對等位基因。兩種純合類型的小麥雜交,F1全為紅皮,用F1與純合白皮品種做了兩個實驗。

實驗1F1 × 純合白皮,F2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮白皮=3∶1

實驗2F1自交,F2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮白皮=15∶1

分析上述實驗,回答下列問題。

1根據(jù)實驗________可推知,與小麥穎果皮色有關(guān)的基因Y、yR、r位于________對同源染色體上。

2實驗2產(chǎn)生的F2中紅皮小麥的基因型有________種,其中純合子所占的比例為

3讓實驗1得到的全部F2植株繼續(xù)與白皮品種雜交,假設(shè)每株F2產(chǎn)生的子代數(shù)量相同,則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為 。

4從實驗2得到的紅皮小麥中任取一株,用白皮小麥的花粉對其授粉,收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系。觀察這個株系的穎果的皮色及數(shù)量比,理論上可能有 種情況,其中皮色為紅皮白皮=1∶1的概率為________。

5現(xiàn)有2包基因型分別為yyRryyRR的小麥種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分。請再利用白皮小麥種子設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型。

實驗步驟:

分別將這2包無標(biāo)簽的種子和已知的白皮小麥種子種下,待植株成熟后分別將待測種子發(fā)育成的植株和白皮小麥種子發(fā)育成的植株進(jìn)行雜交,得到F1種子;

F1種子分別種下,待植株成熟后分別觀察統(tǒng)計___________。

結(jié)果預(yù)測:如果_______,則包內(nèi)種子的基因型為yyRr;如果____________,則包內(nèi)種子的基因型為yyRR。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對胡蘿卜素的提取過程的分析正確的是 。

A把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒,置于烘箱中烘干時,溫度越高、干燥時間越長,烘干效果越好

B在萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置,是為了防止加熱時有機(jī)溶劑的揮發(fā)

C在濃縮前,沒有必要進(jìn)行過濾

D將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,留下的是有機(jī)溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬的毛色中,栗色與白色是一對相對性狀,受一對等位基因控制,現(xiàn)有一匹家系不明的雄性栗色馬與若干匹純種白馬雜交,生出的若干匹馬中,大量統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)只有兩種表現(xiàn),為雌性栗色馬和雄性白馬且比例接近于1:1,據(jù)此可以判斷

A為顯性性狀,且控制這對相對性狀的基因最可能位于常染色體上

B為顯性性狀,且控制這對相對性狀的基因可能只位于X染色體上

C為顯性性狀,且控制這對相對性狀的基因最可能位于常染色體上

D白色為顯性性狀,且控制這對相對性狀的基因可能只位于X染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某女士懷上了異卵雙胞胎,他們夫婦均是半乳糖血癥人類的一種單基因隱性遺傳病的基因攜帶者。請你幫助預(yù)測,該女士孕育的雙胞胎是一男一女的概率和至少有一個小孩患有半乳糖血癥的概率分別是

A1/2和7/16 B1/2和7/32

C1/4和9/16 D1/4和7/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)資料準(zhǔn)備:牛奶中的蛋白質(zhì)在 的作用下分解在小腸內(nèi)被吸收。蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值主要體現(xiàn)在 的種類和數(shù)量能否滿足機(jī)體的需要。

2)探究問題:空腹喝下的牛奶中的蛋白質(zhì)會發(fā)生怎樣的變化

3)提出假設(shè):

4)實驗設(shè)計:(注意:不能用人體做實驗,應(yīng)該用動物實驗)

5)實驗步驟:

6)實驗結(jié)果預(yù)測: ,② 。

7)結(jié)論: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA

③DNA是主要的遺傳物質(zhì)

④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

⑤水稻的遺傳物質(zhì)是DNA

A①②④ B③⑤ C③④⑤ D①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的:Pd–-深紫色、Pm–-中紫色、Pl–-淺紫色、Pvl–-很淺紫色近于白色。其顯隱性關(guān)系是:Pd>Pm >Pl>Pvl前者對后者為完全顯性。若有淺紫色企鵝PlPvl與深紫色企鵝交配,則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是

A1中紫色︰1淺紫色

B2深紫色︰1中紫色︰1淺紫色

C1深紫色︰1中紫色

D1深紫色︰1中紫色︰1淺紫色:1很淺紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,錯誤的是

A細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的,他們認(rèn)為細(xì)胞是一個相對獨立的有機(jī)體,具有自己的生命

B細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

C細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,且細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

D細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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