【題目】菠菜葉肉細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.液泡D.中心體

【答案】D

【解析】

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。菠菜屬于高等植物。

菠菜葉肉細(xì)胞屬于高等植物細(xì)胞,細(xì)胞結(jié)構(gòu)的外側(cè)有細(xì)胞壁,細(xì)胞器無(wú)中心體,有葉綠體和液泡。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)合圖的相關(guān)分析,最合理的是( )

A. 某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,如果其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f

B. 某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,則其根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度只需大于2f即可

C. 某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性,如果其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則遠(yuǎn)地側(cè) 生長(zhǎng)素濃度范圍是小于f

D. 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中,若頂芽生長(zhǎng)素濃度為g,那么側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度只需大于2f即可

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為探究影響過(guò)氧化氫分解的因素,做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn) 2 均在最適條件下進(jìn)行)。請(qǐng)分析回答:

1)實(shí)驗(yàn) 12 中的自變量分別為_____、____________;實(shí)驗(yàn) 1 的無(wú)關(guān)變量可能有_____(答出兩種)。

2)實(shí)驗(yàn) 1 可以體現(xiàn)酶具有_____。

3)實(shí)驗(yàn) 2 bc O2 產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是_____有限。

4)實(shí)驗(yàn) 1 若溫度升高 10℃,加過(guò)氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將_____(填“增大”或“減小”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體的體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的內(nèi)環(huán)境組成成分的是_____________________(用標(biāo)號(hào)表示)。

(2)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起[ ] ___________的液體增多。

(3)在②中含有許多對(duì)酸堿緩沖物質(zhì),當(dāng)肌肉產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入②中時(shí),能與其中的_____________________發(fā)生作用。機(jī)體對(duì)乳酸的這種處理,維持了內(nèi)環(huán)境______________的相對(duì)穩(wěn)定,保證了細(xì)胞正常生理活動(dòng)的進(jìn)行。

(4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有_____________________等。

(5)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和組成成分處于動(dòng)態(tài)平衡中,主要靠______________________機(jī)制來(lái)維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查草原老鼠數(shù)量變化對(duì)畜牧業(yè)有一定的指導(dǎo)意義。假如某時(shí)期有一批田鼠遷入內(nèi)蒙古草原,該田鼠以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,某科研小組對(duì)該草原的這一批田鼠進(jìn)行了長(zhǎng)期追蹤調(diào)查,并繪制了如圖所示的曲線圖。

回答以下問(wèn)題:

(1)圖中虛線表示具體在____________________條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式,該增長(zhǎng)方式中________(填“增長(zhǎng)率”或“增長(zhǎng)速率”)保持不變。

(2)圖中實(shí)線表示該田鼠種群在該草原上實(shí)際增長(zhǎng)情況,圖中AB段內(nèi)實(shí)線和虛線重合的原因是____________________________________,而B(niǎo)點(diǎn)以后同一時(shí)刻虛線與實(shí)線的差值表示_________________________________________

(3)牧民為了減少田鼠的數(shù)量,在圖中________點(diǎn)(填“B”“C”“D”或“E”)投放鼠藥效果最好。

(4)若在圖中E點(diǎn)之后,由于過(guò)度放牧導(dǎo)致草原退化,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上E點(diǎn)之后描繪田鼠的數(shù)量變化曲線。

_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)調(diào)查小組在調(diào)查某草原鼠種群密度時(shí),采用了標(biāo)志重捕法。在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲鼠標(biāo)記后原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲36頭,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體12頭。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該地區(qū)草原鼠種群密度是_________,給動(dòng)物作標(biāo)記時(shí)應(yīng)注意什么? ___________,該方法適用于_______的種群密度的調(diào)查。

(2)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構(gòu)成如下圖:

據(jù)圖甲草原的鼠種群和乙草原的鼠種群分別屬于 ______ 型和______ 型;可以預(yù)測(cè)______草原的鼠害將很嚴(yán)重,應(yīng)該提前做滅鼠工作。

(3)若某種群有老鼠a只(計(jì)算時(shí)作為親代),每只雌鼠一生產(chǎn)仔16只,各代雌雄性別比例為1:1,子代幼鼠均發(fā)育為成鼠,所有個(gè)體的繁殖力均相等,則從理論上計(jì)算,第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為多少只______

A.a(chǎn)×8n-1 B.a(chǎn)×8n+1 C.a(chǎn)×8nD.a(chǎn)×8n-2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,小桶內(nèi)的彩球用來(lái)代表

A. 生殖器官 B. 精(卵)原細(xì)胞 C. 配子 D. 體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】采用A、B、C、D中的哪一套方法,可以依次解決的遺傳學(xué)問(wèn)題(

鑒定一只白羊是否為純種

在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

不斷提高小麥抗病品種的純合度

檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A. 測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交B. 雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交D. 雜交、雜交、雜交、測(cè)交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大約一萬(wàn)年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A. b過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

B. 地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過(guò)程

C. 僅表示物種形成過(guò)程中基因突變是不定向的

D. 品系1和品系2兩種群的基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異,就可形成物種1和物種2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案