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植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境受多種激素相互作用共同調節(jié)。下圖為植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節(jié)圖示，有關敘述正確的是

A．越冬休眠時，植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

B．秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C．夏季①→③→④過程能增加植物體內細胞分裂素含量．促進植物生長

D．各種植物激素通過直接參與細胞內的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省高三下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在熒光顯微鏡下觀察被標記的某動物的睪丸細胞，等位基因A、a被分別標記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標記為藍、綠色。①③細胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關推測合理的是

A．①時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各2個

B．③時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各1個

C．②時期的初級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各2個

D.圖中精細胞產生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第八次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長旺盛的天竺葵葉片，用打孔器打出小圓片若干并抽取葉片細胞內空氣，均分后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，記錄圓葉片上浮至液面所需時間，其結果繪制的曲線如下圖。相關敘述錯誤的是：

A．YZ段平緩的限制因素可能是光照強度

B．Y點比X點細胞內的C5含量高

C．Z點后曲線上行，應該是葉片細胞失水，代謝受影響導致

D．Y點時葉肉細胞產生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高密市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示)；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關敘述正確的是

A．瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最大值

B．只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用

C．瓊脂塊中生長素濃度為ｄ時，胚芽鞘向左側彎曲

D．瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是生物興趣小組為研究“金河牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況”而制定的流程圖。請分析回答：

（1）與酵母菌相比，乳酸菌在結構上的主要區(qū)別是 ， （有、無）染色體。

（2）本研究使用的細菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣，乳酸菌在 （生理過程）中產生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣，從而在菌落周圍形成溶鈣圈。從物理形態(tài)分析，本研究使用的培養(yǎng)基屬于 （類型）。

（3）在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時，把鍋內水加熱煮沸，必須 后，將鍋密閉，繼續(xù)加熱以保證鍋內氣壓上升，達到121 ℃。滅菌后的培養(yǎng)基應適當冷卻后，在 附近倒平板。

（4）請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”實驗操作步驟：

步驟1：分別取 加入三組無菌培養(yǎng)皿中，再加入滅菌并冷卻到50 ℃左右的培養(yǎng)基，立即混勻，靜置凝固成平板。

步驟2：向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種。

步驟3：將接種后的三組培養(yǎng)基和一個 都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天，觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞中有機化合物的敘述，正確的是

A．膽固醇和磷脂屬于脂肪，都是細胞膜的組成成分

B．生長激素和甲狀腺激素屬于蛋白質，都能促進細胞生長

C．淀粉和糖原屬于多糖，都是細胞內的儲能物質

D．DNA和RNA屬于核酸，都是細胞內的遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省南昌市高三二模突破沖刺生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉出血熱（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的當今世界上最致命的病毒性出血熱，目前該病毒已經造成超過5160人死亡。EBV與宿主細胞結合后，將核酸-蛋白復合體釋放至細胞質，通過下圖途徑進行增殖。下列推斷不正確的是( )

A．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

B．過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量不一定相同

C．EBV增殖過程需細胞提供四種核糖核苷酸和ATP

D．直接將EBV的-RNA注入人體細胞不能引起EBHF

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：多選題

下列有關ATP的敘述，其中正確的是

A．人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產生ATP

B．ATP中的能量可以來源于光能，化學能，也可以轉化為光能和化學能

C．在有氧與缺氧的條件下，細胞質基質都能形成ATP

D．ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示不是同一物質

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三1月調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人卵只與一個精子融合，但為什么還要數(shù)以千萬計精子才能保證受精完成？

A．精子的壽命短 B．精子到達卵的幾率極低

C．精子分泌酶水解卵周圍的細胞 D．精子為卵提供營養(yǎng)物質

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