【題目】圖為某遺傳病的系譜圖,相關(guān)基因用B、b表示.圖中個體Ⅱ1的基因型不可能是(

A.bb
B.Bb
C.XbY
D.XBY

【答案】D
【解析】解:A、該遺傳病有可能是常染色體隱性遺傳病,則Ⅱ1的基因型為bb,A錯誤;
B、該遺傳病有可能是常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ1的基因型為Bb,B錯誤;
C、該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ1的基因型為XbY,C錯誤;
D、Ⅱ1的母親正常,所以該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病,所以Ⅱ1的基因型不可能為XBY,D正確.
故選:D.
分析系譜圖:根據(jù)口訣“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”和“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”無法準確判斷該遺傳病的遺傳方式,但Ⅱ3患病,所以該遺傳病不可能是伴Y遺傳;Ⅱ1的母親正常,所以該病也不可能是伴X染色體顯性遺傳。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳.用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2 , 假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律.從理論上講F3中表現(xiàn)紅花植株的比例為(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中

A. 水稻害蟲密度將下降 B. 物種多樣性上升

C. 水稻固定的太陽能增加 D. 能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常條件下進行光合作用的某植物,如果突然降低其環(huán)境中的CO2濃度,則其葉綠體內(nèi)最先出現(xiàn)的物質(zhì)含量變化是

A. 氧氣增加 B. 三碳化合物減少 C. 五碳化合物減少 D. ATP增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化,則此藥物的作用可能是(

A.阻斷了部分Na+通道
B.阻斷了部分K+通道
C.阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放
D.阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某男子性染色體上部分基因分布示意圖.其女兒體內(nèi)不可能出現(xiàn)的是(

A.基因C
B.基因D
C.基因A
D.基因B

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物界的DNA種類較多,有雙鏈、單鏈之分,也有鏈狀和環(huán)狀之別.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的有(
①雙鏈DNA分子中,腺嘌呤數(shù)等于胞嘧啶數(shù)
②單鏈DNA分子中,鳥嘌呤數(shù)一定不等于腺嘌呤數(shù)
③染色體中的DNA呈鏈狀,細菌中的DNA呈環(huán)狀
④對于雙鏈DNA分子而言,兩條鏈上的 相等
⑤對于環(huán)狀DNA分子而言,分子中無游離磷酸基團
⑥磷酸和脫氧核糖交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
A.六項
B.五項
C.四項
D.三項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】燕麥胚芽鞘產(chǎn)生向光性的原因是

A. 向光側(cè)生長素分布多 B. 向光側(cè)細胞生長快

C. 背光側(cè)生長素分布少 D. 背光側(cè)細胞生長快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于特異性免疫與非特異性免疫的敘述,錯誤的是

A. 非特異性免疫是能夠遺傳的

B. 體液中的溶菌酶殺滅病菌屬于特異性免疫

C. 非特異性免疫能對多種病原體起作用

D. 非特異性免疫出現(xiàn)快,作用范圍廣;特異性免疫出現(xiàn)慢,作用范圍小,針對性強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案