為進一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進行了下列實驗,現(xiàn)象與結(jié)果如下:
(1)各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果,見下表:
A | B | C | D | E | |||
來源 | 豬血 | 馬肝 | 蛙表皮 | 棉花 | 霉菌 | ||
水溶性 | + | - | + | - | + | ||
灰分 | + | - | + | - | - | ||
染 反 應(yīng) 色 | 甲基綠染液 | - | - | + | - | - | |
斐林試劑 | - | - | - | - | - | ||
蘇丹Ⅲ染液 | - | + | - | - | - | ||
雙縮脲試劑 | + | - | + | - | + | ||
碘液 | - | - | - | - | - | ||
注:“+”表示有(溶解);“-”表示無(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。
(2)A為紅色,檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有鐵元素。
(3)將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀。
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果,推斷出:
A.________;B.________;C.________;D.________;E.________。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省臨滄市高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示生態(tài)系統(tǒng)中某一種群的種群增長率隨時間變化的曲線,下列敘述錯誤的是
A.在t0→t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長
B.t2時種群數(shù)量約是t1時種群數(shù)量的2倍
C.與t2時相比,t1時該種群種內(nèi)斗爭更激烈
D.在t1→t2時間,種群數(shù)量呈上升趨勢
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述,正確的是
A. 胞吞、胞吐是物質(zhì)跨運輸?shù)姆绞街?/p>
B. 胞吐過程涉及囊泡與質(zhì)膜的融合,需要載體協(xié)助
C. 通過載體蛋白進行的物質(zhì)轉(zhuǎn)運不一定屬于主動運輸
D. 小分子物質(zhì)都是通過自由擴散進入細胞,不消耗能量
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三7月第三周周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中華靈芝,又名紫芝,是一種具有很高的藥用價值的珍貴真菌。下列說法中不正確的是
A.紫芝是異養(yǎng)型生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
B.紫芝能分解動植物殘體,處于食物鏈的頂端
C.紫芝的藥用價值屬于生物多樣性的直接價值
D.禁止采伐紫芝屬于對生物多樣性進行就地保護
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期周考(8.7)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某油料作物種子在黑暗且適宜條件下萌發(fā)過程中的干重變化,下列說法正確的是( )
A.導致種子干重增加的主要元素是碳元素
B.有絲分裂和減數(shù)分裂是種子萌發(fā)過程中細胞增殖的主要方式
C.7天后干重減少是因為脂肪等在萌發(fā)過程中氧化分解
D.10天后,使萌發(fā)種子干重(含幼苗)增加的必需條件是充足的水分和無機鹽
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期周考(8.7)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015屆安徽省合肥市高三第二次教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷)某實驗小組做植物的無土栽培實驗,按標準配制含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液,在培養(yǎng)過程中,將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中,并及時添加補充培養(yǎng)液。第一周長勢正常,第二周起出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀且越來越嚴重,第三周全株萎蔫,繼而死亡,下列有關(guān)該實驗的敘述中,錯誤的是 ( )
A.第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分
B.第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀
C.植物出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀是因根細胞缺乏相應(yīng)的載體
D.第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細胞液濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北滄州市高一下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:綜合題
某植物自花傳粉且閉花受粉,其抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀?共Ω胁★@性;高莖對矮莖顯性,F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子, 欲培育純合的抗病矮莖品種。
請回答:
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是 合子。若采用雜交育種的方法培育抗病矮莖新品種,需對母本進行 等處理,以進行人工雜交。雜交育種所依據(jù)的遺傳學原理是 ,其過程可通過將上述兩個親本雜交,在F1中選擇表現(xiàn)型為 的個體,再經(jīng)連續(xù)自交和
等手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖新品種。
(2)誘變育種是利用 (如X射線等)和 (如亞硝酸等)來處理生物,使之發(fā)生基因突變。在用γ射線處理時,需要處理大量種子,其原因是基因突變具有 、
等特點。
(3)若采用單倍體育種,需采用 方法獲得單倍體植株,然后用人工誘導的方法處理單倍體幼苗,使 。單倍體育種涉及的原理主要有 。其優(yōu)點是 ,且獲得的二倍體為 。
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三7月暑期摸底檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某突觸前神經(jīng)元軸突末梢興奮,引起突觸小泡釋放某種遞質(zhì),遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后,提高了后膜對K+,Cl一的通透性,促使K+出細胞、Cl一進細胞。其結(jié)果是突觸后神經(jīng)元
A.抑制 B.興奮
C.既不興奮,也不抑制 D.以無法判斷
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