A、有氧的條件下,厭氧呼吸也可能發(fā)生 |
B、不論環(huán)境中是否有氧,細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生[H] |
C、若花生與玉米種子萌發(fā)時(shí)消耗相同的有機(jī)物,則耗氧量相同 |
D、需氧呼吸的酶存在于細(xì)胞溶膠、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因在雜交過程中不能保持完整性和獨(dú)立性 |
B、在體細(xì)胞中,基因和染色體都是成對(duì)存在的 |
C、成對(duì)的基因和同源染色體都是一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方 |
D、在減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體會(huì)發(fā)生自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變可能導(dǎo)致患遺傳病 |
B、體內(nèi)不攜帶遺傳病的致病基因就不會(huì)患遺傳病 |
C、產(chǎn)前羊水檢查只能查出基因病,查不出染色體異常遺傳病 |
D、人類遺傳病就是指染色體變異或染色體上遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某病原體初次感染人體,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng) |
B、系統(tǒng)性紅斑狼瘡和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病 |
C、體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA和蛋白質(zhì) |
B、RNA和蛋白質(zhì) |
C、DNA |
D、RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 |
B、植物呈現(xiàn)綠色原因是葉綠素吸收綠光的原因 |
C、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 |
D、葉綠素吸收的光可能用于光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)壁分離的時(shí)間太長(zhǎng),殺死細(xì)胞 |
B、蔗糖溶液的濃度過大,殺死細(xì)胞 |
C、細(xì)胞周圍沒有換成清水 |
D、細(xì)胞外周濃度高于細(xì)胞液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺鐵會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血 |
B、哺乳動(dòng)物血液中缺鈣會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀 |
C、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在 |
D、植物缺Mg會(huì)影響光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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