A. | ②滲透壓下降會刺激下丘腦,抗利尿激素分泌增加 | |
B. | ③若產(chǎn)生乳酸會引起①②④內(nèi)pH值劇烈變化 | |
C. | 體液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物質(zhì) | |
D. | ①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所 |
分析 分析題圖:①是血漿,②是組織液,③是細(xì)胞內(nèi)液,④是淋巴,其中①②④構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境.內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
解答 解:A、②滲透壓下降會刺激下丘腦,抗利尿激素分泌減少,增加尿量,A錯誤;
B、因為內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì),所以乳酸不會引起pH值劇烈變化,B錯誤;
C、激素、尿素、氨基酸、CO2等物質(zhì)都可以存在于血漿中,C正確;
D、細(xì)胞代謝的主要場所是在細(xì)胞內(nèi),D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)的組成、理化性質(zhì)等相關(guān)知識,對基礎(chǔ)知識的記憶和理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分析→假設(shè)→實驗→驗證 | B. | 假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證 | ||
C. | 實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論 | D. | 實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若過程②的速率大于過程③的速率,則水稻的干重就會增加 | |
B. | 過程②釋放的能量全部儲存在CH2O中,過程③釋放的能量不全儲存在ATP中 | |
C. | 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體 | |
D. | 葉肉細(xì)胞在0.3g/ml蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離與④有關(guān)②無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶在同一溫度下的催化能力一定相同 | |
B. | 同種基因在同一機(jī)體的不同細(xì)胞中表達(dá)水平一定相同 | |
C. | 某種抗體在機(jī)體內(nèi)一定不作用于自身的組織或細(xì)胞 | |
D. | 抗利尿激素的作用一定是促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4和4 | B. | 764和764 | C. | 762和762 | D. | 760和760 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H7N9的抗原首先被吞噬細(xì)胞吞噬處理并傳遞給T細(xì)胞,然后由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞,再由B細(xì)胞傳遞給漿細(xì)胞,并產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合 | |
B. | 當(dāng)H7N9流感病毒再次侵入,人體可通過漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞大量分泌抗體抵抗病原體 | |
C. | 人體在進(jìn)行H7N9病毒的特異性免疫過程中,既有體液免疫的參與也有細(xì)胞免疫的參與 | |
D. | 抵抗H7N9流感病毒的人體的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶酶體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述中,錯誤的是
A.染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.基因可能存在于染色體上,也可能存在于其他場所
C.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時不出現(xiàn)染色體
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)
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