【題目】(2016屆山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬考試生物試卷)下列可“雙向”進(jìn)行的是( )
A.金絲雀藕草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
B.反射活動(dòng)中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的碳元素傳遞
D.垂體細(xì)胞與甲狀腺細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖示,圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與細(xì)胞核中染色體含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中BC段形成的原因是 ,著絲點(diǎn)分離 分裂的________期,圖1中FG段形成的原因是 。圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的 段
(2)對(duì)圖2乙分析可知,該細(xì)胞含有 條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 ,該細(xì)胞處于 分裂的 期
(3)丙圖所示細(xì)胞含有 對(duì)同源染色體,在圖1中的相對(duì)應(yīng)的線段表示為 (用字母表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測(cè)試生物試卷)下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法,不正確的是( )
A.誘變育種不能定向的改變種群的基因頻率
B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
C.雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種
D.基因工程屬于定向改造新品種,人工選擇育種屬于定向選擇新品種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從土壤中分離獲得某種微生物的步驟是( )
①土壤取樣 ②梯度稀釋 ③選擇培養(yǎng) ④涂布培養(yǎng) ⑤篩選菌株
A.①②③④⑤
B.①③②④⑤
C.①②④③⑤
D.①④②③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一對(duì)青年男女(下圖中III-2和III-4),在登記結(jié)婚前進(jìn)行遺傳咨詢。經(jīng)了解,雙方家庭遺傳系譜圖如下,其中甲遺傳病相關(guān)基因?yàn)锳、a,乙遺傳病相關(guān)基因?yàn)锽、b。
(1)從上述系譜圖判斷,甲病的遺傳方式為_____________,乙病最可能的遺傳方式為______________。
(2)若III-1不攜帶乙病致病基因,則繼續(xù)分析下列問題。
①若III-1的基因型為____________,III-5的基因型為_______________。
②受傳統(tǒng)觀念影響,III-2和III-4婚后想生男孩,則他們生出正常男孩的概率為_________。
③III-2的哥哥和一個(gè)患有某種遺傳病的女性結(jié)婚了。該病為染色體顯性遺傳病,在人群中的發(fā)病率為19%,則他們生出的小孩不患該病的概率為__________。
(3)III-3和III-4為同卵雙胞胎,其表現(xiàn)型存在部分差異,排除環(huán)境影響,導(dǎo)致性狀差異的原因主要是基因______________。
(4)經(jīng)查證,甲病是由于體內(nèi)某種氨基酸因酶缺乏而不能轉(zhuǎn)化成另一種氨基酸所引起的,說明基因可以通過控制___________________________________,進(jìn)而控制生物性狀。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A.乙醇氧化生成乙酸的過程中,氧化反應(yīng)所需的酶為同一種氧化酶
B.飲酒后人體內(nèi)乙醇濃度會(huì)升高,此時(shí)分解乙醇的酶的活性會(huì)增大
C.環(huán)境溫度在一定范圍內(nèi)改變,對(duì)人體分解乙醇的速度沒有明顯影響
D.乙醇分解成CO2、H2O的過程中,雖然有[H]產(chǎn)生但不會(huì)釋放能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 下圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是
A. ①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段形成,②處有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
B. ①處有DNA聚合酶參與,②處沒有DNA聚合酶參與
C. ①②兩處都有生物大分子的合成,圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
D. DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過程
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