分析 單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
解答 解:(1)制備單克隆抗體的過程涉及到動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)過程.
(2)①根據(jù)題意可知,在培養(yǎng)基中添加氨基嘌呤后,可以阻斷DNA復(fù)制的主要途徑,又因?yàn)楣撬枇黾?xì)胞的DNA合成沒有輔助途徑,因此在此培養(yǎng)基中選擇生存下來的細(xì)胞只有融合后的雜交瘤細(xì)胞,因?yàn)橹挥须s交細(xì)胞才能進(jìn)行輔助途徑進(jìn)行DNA復(fù)制并分裂增殖.
②雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是能無限增殖并分泌特異性抗體.
③培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的條件包括:無菌無毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、溫度和pH、氣體環(huán)境(或95%的空氣和5%二氧化碳)
故答案為:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì)胞融合
(2)①氨基嘌呤
②能無限增殖并分泌特異性抗體
③無菌無毒 氣體環(huán)境(或95%的空氣和5%二氧化碳)
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是單克隆抗體的制備、胚胎移植,要求考生能夠識(shí)記識(shí)記單克隆抗體制備的流程以及雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)、胚胎移植的生理基礎(chǔ)等知識(shí),難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中3為核仁,在細(xì)胞中數(shù)目不確定 | |
B. | 圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換,還可實(shí)現(xiàn)信息交流 | |
C. | 圖中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 | |
D. | 圖中1為染色質(zhì),與染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因的獲取 | B. | 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 | ||
C. | 目的基因的檢測(cè)和鑒定 | D. | 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白胨可為大腸桿菌的生長(zhǎng)提供氮源和維生素等營(yíng)養(yǎng) | |
B. | 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基需經(jīng)高壓蒸汽滅菌后調(diào)節(jié)pH | |
C. | 倒平板操作中,待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置 | |
D. | 大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加CuSO4溶液,振蕩后再加NaOH溶液 | |
B. | 在“質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中,洋蔥鱗片葉細(xì)胞一直保持活性 | |
C. | 用健那綠染液給人的口腔上皮細(xì)胞染色,若線粒體被染上色則說明該細(xì)胞已死亡 | |
D. | 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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