5.如圖為DNA分子的一個(gè)片段,對此分析不正確的是( 。

A.若圖中a、c、e、g代表四個(gè)連續(xù)的基因,則b、d、f三個(gè)片段不具有遺傳效應(yīng)
B.若圖中a、c、e、g代表四個(gè)連續(xù)的基因,則這四個(gè)基因共用一個(gè)RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
C.若該圖中X代表一個(gè)基因,Y代表該基因的編碼區(qū),則b位于編碼區(qū)上游
D.若該圖中X代表β-珠蛋白基因,Y代表該基因的編碼區(qū),則鐮刀型細(xì)胞貧血癥的突變位點(diǎn)位于c或e或g中的一個(gè)片段中.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

分析 真核生物基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)是間斷的,不連續(xù)的,又分為遺傳效應(yīng)的外顯子和沒有遺傳效應(yīng)的內(nèi)含子.原核生物和真核生物基因都有編碼區(qū)和非編碼區(qū),在非編碼區(qū)都有調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核苷酸序列,在編碼區(qū)上游都有與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)(啟動子).

解答 解:A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,若圖中僅含由a、c、e、g代表的四個(gè)連續(xù)的基因,則b、d、f三個(gè)片段不具有遺傳效應(yīng),A正確;
B、若圖中僅含由a、c、e、g代表的四個(gè)基因,則這四個(gè)基因都具有各自的RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),B錯(cuò)誤;
C、若該圖中X代表一個(gè)基因,Y代表該基因的編碼區(qū),則b屬于非編碼區(qū),可能位于編碼區(qū)的上游,也可能位于編碼區(qū)的下游,C錯(cuò)誤;
D、真核生物的編碼區(qū)是不連續(xù)的,分為外顯子和內(nèi)含子,若該圖中X代表β-珠蛋白基因,Y代表該基因的編碼區(qū),則c、e、g代表的是外顯子,d和f代表內(nèi)含子,內(nèi)含子中發(fā)生的突變不引起遺傳性狀的改變,所以鐮刀型細(xì)胞貧血癥的突變位點(diǎn)應(yīng)位于c或e或g中的一個(gè)片段中,D正確.
因此,以上敘說中B和C錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題結(jié)合DNA分子片段結(jié)構(gòu)圖,考查基因與DNA的關(guān)系、真核生物基因的結(jié)構(gòu)、基因突變與性狀的關(guān)系等知識,要求考生識記真核生物的基因的特點(diǎn),明確真核生物編碼區(qū)分為外顯子和內(nèi)含子;掌握基因突變與性狀改變的關(guān)系,明確內(nèi)含子中發(fā)生的基因突變不會改變生物的性狀.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列哪項(xiàng)不屬于保護(hù)生物多樣性的三個(gè)層次( 。
A.基因多樣性B.物種多樣性C.生物群落多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力不同,請據(jù)表格中相關(guān)數(shù)據(jù),判斷下列相關(guān)敘述正確的是( 。
細(xì)胞種類小腸上皮細(xì)胞平滑肌細(xì)胞心肌細(xì)胞神經(jīng)元白細(xì)胞
壽命1-2d很長很長很長5-7d
能否分裂不能絕大多數(shù)不能不能
A.細(xì)胞的壽命與分裂能力之間存在對應(yīng)關(guān)系
B.細(xì)胞的壽命和分裂能力與其承擔(dān)的功能有關(guān)
C.不同細(xì)胞其壽命不同,根本原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同
D.不同的小腸上皮細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的含量均相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,判斷的理由是無核膜
B.甲、乙圖中均有細(xì)胞壁,且二者的成分相同
C.甲、乙兩圖的細(xì)胞均有具選擇透性的細(xì)胞膜
D.甲、乙兩圖的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( 。
A.氧分子通過細(xì)胞膜B.葡萄糖分子通過細(xì)胞膜
C.K+通過原生質(zhì)層D.水分子通過原生質(zhì)層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)胞的分化、癌變、衰老和凋亡的說法正確的是( 。
A.除病毒外,生物都有細(xì)胞分化現(xiàn)象
B.人體衰老的紅細(xì)胞細(xì)胞核體積變小
C.細(xì)胞的癌變、衰老都是基因突變的結(jié)果
D.人體中被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除過程屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是( 。
A.主動運(yùn)輸B.細(xì)胞膜的選擇性C.自由擴(kuò)散D.細(xì)胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.果蠅翅型和眼色分別受等位基因A、a和B、b控制,兩對基因獨(dú)立遺傳.雌雄果蠅均有各種表現(xiàn)型,研究發(fā)現(xiàn)某種純合的翅型幼體會死亡(XAY、XaY視為純合子).某研究小組從一群隨機(jī)交配過的果蠅中,取一只裂翅紅眼雌果蠅與一只裂翅白眼雄果蠅交配產(chǎn)生F1,F(xiàn)1成體中裂翅紅眼:非裂翅紅眼:裂翅白眼:非裂翅白眼=2:1:2:1.
(1)根據(jù)雜交結(jié)果,能(填“能”或“不能”)確定裂翅與非裂翅的顯隱關(guān)系.
(2)若單獨(dú)分析每對基因的位置,則A、a可能位于②⑤.
①線粒體、诔H旧w ③Y染色體非同源區(qū)段、躕染色體非同源區(qū)段、軽Y的同源區(qū)段,為了確定A、a的位置,最簡單的方法是統(tǒng)計(jì)F1的性別比例(或F1是否與性別有關(guān)).
(3)若A、a位于常染色體上,B、b位于XY的同源區(qū)段且紅眼對白眼為顯性,則F1非裂翅紅眼中雄果蠅占的比例為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖示為下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④表示相關(guān)激素,A、B表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請回答問題:

(1)當(dāng)人體缺水時(shí),下丘腦受到刺激會分泌① 激素,其作用是促進(jìn)A 重吸收水,進(jìn)而引起尿量減少。另一方面,刺激 產(chǎn)生渴覺,增加主動飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低。

(2)人受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,下丘腦就會通過分泌② ,作用于B使其分泌③ ,作用于甲狀腺使其分泌④ ,從而促進(jìn)細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱。

(3)當(dāng)血液中激素④的含量增加到一定程度時(shí),會抑制下丘腦和 (填圖中標(biāo)號)分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使激素④的分泌減少,避免其在體內(nèi)的含量過高,這說明激素的分泌存在著 機(jī)制。

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