【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向這3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液．在有氧的條件下，有氣泡產(chǎn)生的試管是（ ）

A. 甲 B. 甲和丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙

【答案】B

【解析】由題意可知，甲試管中是酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，故有氣泡產(chǎn)生；乙試管中是酵母菌的線粒體和葡萄糖，在線粒體中發(fā)生有氧呼吸的第二、第三階段的反應(yīng)，進(jìn)入線粒體參與反應(yīng)的是丙酮酸，加入葡萄糖后無法分解，無氣泡；丙試管既有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)又有線粒體，在有氧條件下，加入葡萄糖后可以進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水，故有氣泡產(chǎn)生。因此，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員成功發(fā)現(xiàn)了一種可口服治療糖尿病的小分子（Boc5），其口服和注射的效用相當(dāng)。請根據(jù)以下提供的材料與用具，對該發(fā)現(xiàn)進(jìn)行一項(xiàng)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行問題分析。

材料與用具：各項(xiàng)條件適宜的糖尿病小鼠，正常小鼠，普通飼料，Boc5藥劑，胰島素溶液，葡萄糖試紙，試管，采血管等。

（要求與說明：試紙法檢測糖的原理是利用試紙上的葡萄糖氧化酶將葡萄糖分解成葡萄糖酸和過氧化氫，過氧化氫又與試紙上的苯酚等無色物質(zhì)形成紅色物質(zhì)，顏色深淺對應(yīng)葡萄糖含量的高低。本實(shí)驗(yàn)需對血液中的血糖含量進(jìn)行測定。）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①_________

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計一個表格，并用“+”“-”將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中）_________

（3）下列敘述正確的是（______）

A.檢測原理與本尼迪特試劑檢測原理不同

B.Boc5的化學(xué)本質(zhì)與胰島素相同

C.正常人飯后進(jìn)行尿糖檢測會呈紅色

D.該法也可用于檢測其他還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）某村莊有一條小溪，近幾年由于上游幾家乳膠廠不斷向其中排放廢水，小溪變得不再清澈。某同學(xué)想測定該溪水中的細(xì)菌含量情況�；卮鹣铝袉栴}：

（1）先根據(jù)所學(xué)知識制備LB培養(yǎng)基。制備該培養(yǎng)基的步驟是：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板，下列關(guān)于制備LB培養(yǎng)基的敘述，錯誤的是____

A.培養(yǎng)基應(yīng)先調(diào)pH再進(jìn)行滅菌

B.培養(yǎng)基應(yīng)先滅菌再分裝到培養(yǎng)皿

C.溶化瓊脂時不能使培養(yǎng)基溢出或燒焦

D.滅菌時一般用高壓蒸汽滅菌鍋在121℃，500g/cm2壓力下滅菌15分鐘

（2）該同學(xué)利用上述制備的培養(yǎng)基來檢測水樣中的細(xì)菌數(shù)量，他所選擇的分離方法應(yīng)是_____；該同學(xué)在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是____。接種在超凈工作臺上進(jìn)行，工作臺上實(shí)驗(yàn)前一段時間需打開，實(shí)驗(yàn)中需關(guān)閉的是______（A.酒精燈 B.照明燈 C.紫外線 D.過濾風(fēng)）

（3）值得注意的是，他所選擇的這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往比實(shí)際細(xì)菌的數(shù)目要低，這是因?yàn)棰?/span>______②_______（不考慮實(shí)驗(yàn)操作原因引起的細(xì)菌數(shù)目的變化）

（4）該同學(xué)欲將所分離出的某種細(xì)菌臨時保藏，應(yīng)接種到試管的______培養(yǎng)基上，等菌落長成后，放入冰箱低溫保藏。

（二）回答有關(guān)胚胎工程的問題。

（1）“二娃”政策實(shí)施后，一些高齡夫婦選擇“試管嬰兒”技術(shù)孕育二胎：要使精子和卵細(xì)胞在體外成功融合，首先須采集到成熟的卵細(xì)胞，最常用的方法是卵巢經(jīng)過_______處理后，使用超聲監(jiān)視器確定卵泡的位置，插入穿刺針吸取卵泡液，取出_______，在體外進(jìn)行人工培養(yǎng)，促進(jìn)其成熟。同時對于男方提供的精子，須經(jīng)系列處理與培養(yǎng)，以達(dá)到_______狀態(tài)。受精卵形成后，經(jīng)人工培養(yǎng)至_______階段，借助胚胎移植技術(shù)回輸至女方體內(nèi)，經(jīng)過自然孕育，即得試管嬰兒。

（2）胚胎干細(xì)胞研究發(fā)展前景誘人，它具有發(fā)育全能性和二倍體核型。培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中，必須加入胰島素、葡萄糖、_______等成分。并且要將干細(xì)胞接種在飼養(yǎng)層上，用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞一般是_______。

（3）下列有關(guān)胚胎移植的說法錯誤的是_______

A．供體與受體是同一物種的雌性

B．受體與供體保持相同的的生理狀態(tài)

C．供體胚胎與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系

D.多胚胎移植在提高妊娠率的同時，�？色@得性狀完全相同的孩子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學(xué)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）家庭制作發(fā)酵產(chǎn)品時，常用白酒擦拭發(fā)酵瓶的目的是______________________。

（2）醋酸菌在缺少糖原的情況下，可將乙醇氧化為__________，進(jìn)而生成醋酸。

（3）制作泡菜時，為了縮短制作時間可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是__。從開始制作泡菜到品質(zhì)最佳的時間段內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，泡菜壇中乳酸菌數(shù)量增多而雜菌數(shù)量減少，原因是_________________________。

（4）分離純化乳酸菌所用的培養(yǎng)基屬于__________(液體／固體) 。培養(yǎng)乳酸菌時需要在培養(yǎng)基上添加的特殊營養(yǎng)物質(zhì)是_____________。

（5）若要長期保存優(yōu)良的工程菌種，可以將菌液與等量的________混勻，置于-20℃的條件下保存。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)從外地引入植物A，為觀察引入植物A對本地生態(tài)的影響，將其與本地植物B對照研究（植物A、B中有喜陰植物、喜陽植物）。具體步驟如下，請回答下列有關(guān)問題：

Ⅰ現(xiàn)從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片，分別放在外表、材質(zhì)均相同的兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測定葉片放氧速率，結(jié)果如下表所示。

光照強(qiáng)度[μmol光子/(m2·s)]

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率[μmolO2/(m2·s)]

植物A

/

-10

-5

-1

5

15

30

30

植物B

/

-0.5

1.5

3

6

12

12

10

（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，屬于喜陰植物的是________。

（2）光照強(qiáng)度＞250μmol光子/(m2 s)時，可推知此時葉肉細(xì)胞光合作用所需CO2的來源是_________。

（3）若將植物A、B葉片的放氧速率繪制成曲線圖，大約在180μmol光子/(m2 s)時兩條曲線相交，則此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是_________。

Ⅱ?qū)⒄{(diào)查的地塊劃分成10等份，每份內(nèi)取1個樣方，分別統(tǒng)計各樣方內(nèi)A、B兩種植物的數(shù)量并計算其種群密度。近五年兩種植物種群變化（單位/株·m-2）的調(diào)查結(jié)果如下：

2000年

2001年

2002年

2003年

2004年

植物A

1.9

5.1

9.4

15.1

16.5

植物B

8.0

3.2

1.1

0.5

0

（4）分析表中數(shù)據(jù)，敘述錯誤的是__________。

A．該調(diào)查采取的方法是樣方法，調(diào)查過程需要注意隨機(jī)取樣

B．當(dāng)?shù)刂参顱的基因庫在5年中逐步減小

C．植物A與植物B之間屬于競爭關(guān)系

D．植物A的數(shù)量增加，該群落中的豐富度增大

Ⅲ 欲研究植物B消失的原因，通過實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)：植物A在代謝過程中能向環(huán)境釋放一些萜類化合物影響其他植物的生長和發(fā)育。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)欲設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参顰分泌物對植物B種子萌發(fā)率的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：植物A分泌物提取液、清水、植物B種子、培養(yǎng)皿、脫脂棉、人工氣候箱、鑷子、玻璃棒、燒杯、滴管。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將植物B種子分為第一、二兩組，每組等分為兩份，置于墊有脫脂棉的培養(yǎng)皿中，控制適宜的環(huán)境溫度。

② __________。

③___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柴靜的紀(jì)錄片[穹頂之下]引發(fā)了全國人民對霧霾的關(guān)注和討論，而天津港火災(zāi)爆炸事故遺址將在徹底清理后建設(shè)海港生態(tài)公園，這再次將生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟(jì)推上輿論的焦點(diǎn)。生態(tài)工程的建設(shè)已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)。請回答下列問題：

（1）山西省為產(chǎn)煤大省，生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵在于___________，具體實(shí)施的措施有_____________（答兩點(diǎn)）。

（2）某生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸桿、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的___________原理。該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其____________。該生態(tài)系統(tǒng)把魚塘、農(nóng)田、果園等有機(jī)地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循___________原理。

（3）在上述的生態(tài)工程中，種植不同的農(nóng)作物、果樹，飼養(yǎng)多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的________原理。

（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對____________進(jìn)行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

（5）在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時，需選擇符合要求的植物，這遵循了生態(tài)工程的_____________________原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，僅僅禁食2天以上就可以重啟人體免疫系統(tǒng)。這項(xiàng)研究對因年老或癌癥而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)受損的治療帶來了福音。研究發(fā)現(xiàn)，禁食2-4天就迫使身體進(jìn)入“生存模式”，首先耗盡體內(nèi)儲存的糖分，其次消耗脂肪；更換掉不需要的尤其是受損的免疫細(xì)胞，通過產(chǎn)生新細(xì)胞重建整個免疫系統(tǒng)。

（1）禁食后初期，血糖濃度下降，__________（填激素）分泌量上升，它主要通過作用于肝細(xì)胞使血糖較快得到補(bǔ)充；禁食中后期該激素主要通過作用于_________細(xì)胞使血糖持續(xù)得到補(bǔ)充。

（2）受損細(xì)胞被“更換”的過程屬于______________(填寫“細(xì)胞凋亡”或“細(xì)胞壞死”）。

（3）新免疫系統(tǒng)構(gòu)建過程中，_________________快速增殖分化，形成各種免疫細(xì)胞。機(jī)體通過一系列免疫反應(yīng)將癌細(xì)胞殺死，此過程主要為_______ (填寫“體液或“細(xì)胞”)免疫。免疫系統(tǒng)通過它的_________________功能實(shí)現(xiàn)它在穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),請問最快在第幾次細(xì)胞分裂的后期,能找到只有1條被32P標(biāo)記的染色體的細(xì)胞( )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用四倍體馬鈴薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍體馬鈴薯（2n=24）進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育抗青枯病的馬鈴薯。

（1）研究人員用四倍體馬鈴薯的葉片拆究原生質(zhì)體制備條件，結(jié)果如表所示：

組別

酶的種類

酶的濃度

原生質(zhì)體產(chǎn)量

（×106個/g）

鏡檢結(jié)果

1

纖維素酶

1.0

0.4

未解離的細(xì)胞團(tuán)多

果膠酶

0.5

2

纖維素酶

1.0

0.08

有許多碎片

果膠酶

1.0

3

纖維素酶

0.5

1.5

未完全解離

果膠酶

0.5

4

纖維素酶

0.5

3.4

解離較好，細(xì)胞破碎嚴(yán)重

果膠酶

1.0

5

纖維素酶

0.4

18.8

解離充分，碎片少

果膠酶

0.7

①據(jù)表分析，制備原生質(zhì)體的最佳組合是第__________組，葉片解離程度主要取決于__________的濃度。

②制備的原生質(zhì)體應(yīng)置于濃度__________馬鈴薯葉片細(xì)胞液濃度的溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，以保持原生質(zhì)體的正常形態(tài)。

（2）為了便于在顯微鏡下對雜種細(xì)胞進(jìn)行鏡檢篩選，將用四倍體馬鈴薯葉片制備的原生質(zhì)體與用野生型二倍體馬鈴薯的__________（填“葉片”或“幼根”）為材料制備的原生質(zhì)體進(jìn)行融合。把兩種原生質(zhì)體置于加入__________的溶液中促融。

（3）為進(jìn)一步從染色體水平上檢測雜種植株，科學(xué)家選取雜種植株根尖進(jìn)行__________后用堿性染料染色并制片，顯微鏡下對__________期的細(xì)胞進(jìn)行染色體計數(shù)。

（4）為達(dá)到育種目標(biāo)，還需要對雜種植株進(jìn)行__________抗性檢測以篩選得到抗性馬鈴薯新種。

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