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【題目】在唾液淀粉酶催化淀粉分解實驗中，將唾液稀釋10倍，與用唾液原液（沒稀釋）實驗效果基本相同，這表明酶具有（ ）
A.專一性
B.穩(wěn)定性
C.多樣性
D.高效性

【答案】D
【解析】解：A、對酶專一性的實驗的自變量是酶的種類不同或反應底物種類不同，與題干不符，A錯誤；
B、本實驗是自變量是酶的濃度不同，與酶的穩(wěn)定性無關，B錯誤；
C、酶的作用具有催化作用，不具有多樣性，C錯誤；
D、本現(xiàn)象說明酶具有高效性，D正確．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了酶的特性的相關知識點，需要掌握高效性：催化效率比無機催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是______。（填標號）

（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣進入細胞的方式是_____；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過_______層膜才能被組織細胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第________階段。

（3）一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是_________________________________�！　�

（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質含量降低，圖中哪一部分液體會增多___________（標號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病毒屬RNA病毒，具有逆轉錄酶，如果它決定某形狀的一段RNA含堿基A19%，C26%，G32%。則通過逆轉錄過程形成的雙鏈DNA含堿基A（ ）

A．19% B．42%

C．23% D．21%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為唾液淀粉酶從合成到排出細胞外的全過程，有關敘述不正確的是（ ）

A.唾液淀粉酶是由附著在內質網上的核糖體合成的
B.圖中①、②、③分別表示內質網、高爾基體和囊泡
C.④代表的結構是線粒體
D.圖中表示的過程在原核細胞中也能進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠保證細胞按照生命活動的需要吸收營養(yǎng)物質的方式是（ ）
A.自由擴散
B.滲透作用
C.主動運輸
D.協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病，發(fā)病機理如下圖所示。“誘導分化療法”聯(lián)合應用維甲酸和三氧化二砷治療該�。壕S甲酸通過修飾PML—RARa使癌細胞重新分化“改邪歸正”三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解，使癌細胞發(fā)生部分分化導致死亡。下列有關分析正確的是

A. 該白血病的發(fā)生是由于基因突變導致的

B. 圖中融合基因PML—RARa屬于原癌基因

C. 維甲酸和三氧化二砷治療該病的原理相同

D. 三氧化二砷使癌細胞的死亡屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖細胞屬于細胞，判斷的理由是 ．
（2）甲、乙兩圖的細胞具有相似的細胞膜；兩圖均有細胞器；兩圖均有DNA，其中甲圖細胞有一個環(huán)狀DNA位于細胞內特定的區(qū)域，該區(qū)域是[] ． 這些均體現(xiàn)了兩類細胞的性．
（3）以上兩個細胞中，具有生物膜系統(tǒng)的是圖 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚體內的遺傳物質徹底水解后，可得到（ ）

A. 4種脫氧核苷酸 B. 5種含氮堿基

C. 1種五碳糖 D. 8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻，培育出了四倍體水稻新品種．那么，利用該四倍體水稻的花粉，通過花藥的離體培養(yǎng)形成的植株是（ ）
A.單倍體
B.二倍體
C.四倍體
D.多倍體

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