甲、乙兩圖為某二倍體高等生物某細(xì)胞分裂過程中不同時期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 在形成圖甲細(xì)胞過程中發(fā)生過交叉互換

B. 甲、乙兩圖說明該細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了染色體變異

C. 甲細(xì)胞中有兩個染色體組，8條姐妹染色單體

D. 若圖乙表未卵細(xì)胞,則圖甲表示次級卵母細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上的基因)。據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(　　)

甲　　　      乙　　　　    丙

A．圖甲表示減數(shù)第一次分裂后期，據(jù)此說明該動物的性別可能是雄性

B．圖乙表示該細(xì)胞發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換

C．1與4的片段交換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D．圖丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞中的染色體數(shù)是圖甲細(xì)胞染色體數(shù)的一半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高三上學(xué)期期始考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為某二倍體動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖。有關(guān)說法錯誤的是

A．甲細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞叫精細(xì)胞或第二極體

B．甲、乙兩細(xì)胞均含有兩個染色體組

C．甲細(xì)胞含有兩對同源染色體

D．乙細(xì)胞的下一時期有染色體8條，核DNA8個

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：新課標(biāo)2011屆度上學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)單元測試3（新人教） 題型：選擇題

右圖為某二倍體生物的三個處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是    （    ）

       A．甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有兩個染色體組

       B．甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體

       C．甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有姐妹染色單體

       D．甲、乙、丙三個細(xì)胞可在同一器官中找到

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

粗糙型鏈孢霉屬于真核生物，在繁殖過程中，粗糙型鏈孢霉二倍體合子只能由不同配型子囊孢子發(fā)育而成的單倍體菌絲(N=7)雜交形成，合子先進行一次減數(shù)分裂后，再進行一次有絲分裂，最終形成8個子囊孢子。由于子囊外形狹窄使得分裂形成的8個子囊孢子縱向排列在子囊中。已知子囊孢子大型（R）對小型（r）顯性，黑色（T）對白色（t）顯性。下圖甲、乙分別表示表示不同合子形成子囊孢子的過程（減數(shù)分裂未發(fā)生染色單體的交叉互換；圓圈大小代表子囊孢子大小，陰影為黑色子囊孢子）。請回答：

（1）甲、乙兩圖中的二倍體合子的基因型分別是_________（2分）、___________（2分）。

（2）若甲圖中的二倍體合子在減數(shù)分裂中發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換導(dǎo)致等位基因互換，則形成的子囊可能有______種類型。

（3）從甲、乙兩圖子囊孢子的種類可知，子囊孢子大小或顏色的遺傳都遵循_______定律。

（4）若要研究控制子囊孢子大小和顏色的基因是否遵循基因的自由組合定律，某同學(xué)做了如下實驗設(shè)計：

第一步：設(shè)法獲取甲圖小型黑色類型子囊孢子與乙圖大型白色類型子囊孢子進行培養(yǎng)，獲得單倍體菌絲。

第二步：讓兩種類型的單倍體菌絲雜交得二倍體合子，繼續(xù)培養(yǎng)至子囊成熟。

第三步：觀察統(tǒng)計成熟子囊類型，并分析得出結(jié)論。

結(jié)果預(yù)測：

①若______，則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳遵循基因的自由組合定律。（2分）

②若____，則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳不遵循基因的自由組合定律。（2分）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案