A、氧氣的生成 |
B、水在光下分解 |
C、ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP |
D、二氧化碳的還原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
濃度(ppm) | 50 | 100 | 200 | 400 | 800 | 1600 |
主根長(zhǎng)(cm) | 13.3 | 9.4 | 6.4 | 4.0 | 1.5 | 0.7 |
側(cè)根數(shù) | 49 | 32 | 22.7 | 20 | 9 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境是由血液、組織液、淋巴組成的 |
B、HCO-3、HPO2+4等離子對(duì)血漿的pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用 |
C、內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換的橋梁 |
D、在37℃時(shí),人體的血漿滲透壓約為770kPa |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),則Z是隔離 |
B、該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種間不能再進(jìn)行基因交流 |
C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,該島上蜥蜴進(jìn)化過程中基因頻率一定發(fā)生變化 |
D、自然選擇通過直接作用于控制有利性狀的基因從而保留有利性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 |
B、生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向 |
C、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
D、種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2號(hào)染色單體上與1號(hào)A相同位置的基因最可能是a |
B、若減數(shù)第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂中姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的精子 |
C、若同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D、從染色體的組成來看,如圖中的一個(gè)精原細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生4種不同的精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、虎克觀察木栓組織,并且是細(xì)胞的命名者 |
B、列文虎克觀察紅細(xì)胞,細(xì)菌,并命名細(xì)胞 |
C、施萊登和施旺提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞 |
D、魏爾肖認(rèn)為所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、德國(guó)的施萊登、施旺最初提出的細(xì)胞學(xué)說,認(rèn)為所有細(xì)胞都是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生 |
B、切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)以核糖核苷酸為基本單位的物質(zhì)也具有生物催化功能 |
C、歐文頓用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層 |
D、桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成 |
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