【題目】真核細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，能完成DNA分子復(fù)制且持續(xù)時(shí)間大約占細(xì)胞周期90%-95%的時(shí)期是（ ）

A.分裂間期 B.前期 C.中期 D.后期

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，其中分裂間期時(shí)間長(zhǎng)，占細(xì)胞周期的90%以上，分裂間期的特點(diǎn)是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，故A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于無(wú)絲分裂名稱(chēng)的由來(lái)，主要原因是

A．細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單

B．分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C．分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂

D．分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量關(guān)系圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者�，F(xiàn)對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類(lèi)剖析，其中分析不正確的是（ ）

（注：圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）
A.b＋c＋d＋e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.c1表示初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量
C.b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量
D.初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在其所同化的能量中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于胰島素作用的認(rèn)識(shí)，不正確的是（　　）

A. 胰島素不足，糖原合成減少

B. 胰島素不足，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙

C. 胰島素不足，細(xì)胞沒(méi)有能量來(lái)源

D. 胰島素不足，細(xì)胞供能障礙，非糖物質(zhì)供能增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在嬰幼兒時(shí)期分泌不足引起侏儒癥的激素是（ ）
A.雌激素
B.生長(zhǎng)激素
C.雄激素
D.甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程如圖，①②③為細(xì)胞膜的組成成分．下列敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與①有關(guān)而與③無(wú)關(guān)
B.在哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中，甲可表示葡萄糖
C.阻斷對(duì)該細(xì)胞的O2供應(yīng)，會(huì)影響丙、丁的運(yùn)輸速率
D.黃瓜花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)與②有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因在染色體上的位置稱(chēng)為座位，同種個(gè)體有相同的基因座位．真核生物總有一定數(shù)量的基因座位有2種或2種以上不同的等位基因，并有一定比例的基因座位是雜合的．如圖為人、狗、瀕危物種東非獵豹雜合基因所占比例的電泳結(jié)果．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.失去粞息地是威脅獵豹生存的重要因素，在遺傳上如此小的變異性對(duì)它也十分危險(xiǎn)
B.多種基因型及與之對(duì)應(yīng)的多種表現(xiàn)型，能分別適應(yīng)可能遇到的多種環(huán)境條件，這對(duì)生存和延續(xù)有利
C.存在等位基因的基因座位數(shù)越多，將有更多重組機(jī)會(huì)，產(chǎn)生更多新的表型
D.生物多樣性的形成即是物種形成的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陸地棉枝條黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，抗黃萎�。―）對(duì)易得黃萎�。╠）為顯性．農(nóng)業(yè)科研工作者用該植物黃色枝條抗黃萎病和綠色枝條抗黃萎病作親本進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)子代（F1）出現(xiàn)4種類(lèi)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示．若去掉花瓣，讓F1中黃色枝條抗黃萎病植株隨機(jī)授粉，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是（　�。�
A.黃抗：黃不抗：綠抗：綠不抗=24：8：3：1
B.黃抗：黃不抗：綠抗：綠不抗=25：5：5：1
C.黃抗：黃不抗：綠抗：綠不抗=24：3：8：1
D.黃抗：黃不抗：綠抗：綠不抗=15：5：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示動(dòng)物和高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，關(guān)鍵看有無(wú)[ ]_______________。

（2）如果B圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ]____________。

（3）如果A圖為飛翔鳥(niǎo)類(lèi)的胸肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[ ]___________。

（4）B圖細(xì)胞中沒(méi)有，而A圖細(xì)胞有的細(xì)胞器是[ ]____________。A、B圖細(xì)胞中都有，但是功能不同的細(xì)胞器是[ ]_____________。

（5）A、B圖細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[ ]。

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