1.黑藻是一種沉水高等植物,在生物實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題:
(1)黑藻葉片特別適合觀察葉綠體的原因是黑藻葉片薄,便于觀察. 黑藻與藍(lán)藻相比,結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有成形的細(xì)胞核(或有核膜).
(2)將黑藻放在密閉容器中培養(yǎng),用紅外探頭測(cè)定容器中CO2濃度,初始濃度為3.0單位.將多個(gè)該裝置分別在不同光照和溫度條件下培養(yǎng)1h后,再次測(cè)定容器中CO2濃度,結(jié)果如下表所示.
溫度(℃)5101520253035
800lx光下培養(yǎng)1h2.101.851.651.451.351.201.80
黑暗下培養(yǎng)1h3.003.253.353.483.523.884.12
若晝夜不停給予800lx光照,則以上幾個(gè)溫度梯度中,最適合黑藻生長(zhǎng)的溫度是30℃℃,若白天給予800lx光照,黑夜和白天各12小時(shí),則以上幾個(gè)溫度梯度中,25℃℃時(shí)黑藻生長(zhǎng)最快.
(3)以下是光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合速率影響的曲線(xiàn)圖,在圖中繪出相同光照強(qiáng)度對(duì)陸地陽(yáng)生植物(假設(shè)呼吸速率大于黑藻)光合速率影響的曲線(xiàn):

分析 1、原核生物和真核生物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別在于是否有成形的細(xì)胞核;
2、分析表格:光下培養(yǎng),容器中CO2減少量是植物的凈光合量,黑暗下培養(yǎng)CO2增加量是植物的呼吸量,總光合量=凈光合量+呼吸量.

解答 解:(1)由于黑藻葉片薄,葉綠體大,便于觀察葉綠體.黑藻是真核生物,藍(lán)藻是原核生物,最大的區(qū)別是黑藻有核膜.
(2)若晝夜不停給予800lx光照,則以上幾個(gè)溫度梯度中,30℃凈光合量最大,為3.0-1.2=0.8.植物積累有機(jī)物最多,生長(zhǎng)最快;若白天給予800lx光照,黑夜和白天各12小時(shí),以上幾個(gè)溫度梯度中積累量最多的溫度是黑藻生長(zhǎng)最快的溫度,一整天的積累量=白天積累量-夜晚消耗量,25℃時(shí)白天積累量(以二氧化碳減少量為指標(biāo))=(3.0-1.35)×12=1.65×12=19.8.夜晚消耗量=(3.52-3.0)×12=0.52×12=6.24,一整天的積累量=19.8-6.24=13.56,以此種方法計(jì)算,其他幾個(gè)溫度的積累量都小于此溫度.
(3)黑藻是沉水植物,需要的光照強(qiáng)度弱,與陸地陽(yáng)生植物相比,呼吸速率小,最大光合速率也小,故光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都向左移,坐標(biāo)曲線(xiàn)見(jiàn)答案.
故答案為:
(1)黑藻葉片薄,便于觀察   有成形的細(xì)胞核(或有核膜)
(2)30℃25℃
(3)

點(diǎn)評(píng) 題考查光合作用和呼吸作用的綜合知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.雄家蠶的性染色體為ZZ,雌家蠶為ZW.由于雄蠶吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)們青睞.但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分.科學(xué)家采用下面兩種不同的方法解決了這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容回答:

(1)方法一:研究發(fā)現(xiàn),幼蠶體色中有斑紋和無(wú)斑紋這一對(duì)性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制.科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來(lái)解決上述問(wèn)題.
①圖中變異家蠶的染色體的結(jié)構(gòu)變異類(lèi)型屬于易位.由變異家蠶培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是雜交育種.圖中的“限性斑紋雌蠶”的基因型為aaZWA
②在生產(chǎn)中,可利用上述“限性斑紋雌蠶”與表現(xiàn)型為無(wú)斑紋的雄蠶雜交,培育出根據(jù)體色就可能辨別性別的后代.
(2)方法二:蠶農(nóng)們發(fā)現(xiàn),雄蠶不僅產(chǎn)絲多,且天然綠色蠶絲銷(xiāo)路好.研究表明,結(jié)天然綠色繭這一對(duì)性狀分別由常染色體上G和g基因控制,幼蠶體色中正常和油質(zhì)透明這一對(duì)性狀分別由Z染色體上T和t基因控制.
①欲利用幼蠶體色油質(zhì)透明區(qū)別/的特點(diǎn),從F1中選擇結(jié)天然綠色的雄蠶用于生產(chǎn).現(xiàn)提供基因型為GGZTW的親代雌蠶,則符合要求的親代雄蠶基因型可有g(shù)gZtZt、GGZtZt GgZtZt
②現(xiàn)有另一雜交組合:ggZTZT×GGZtW→F1,F(xiàn)1雌雄交配后獲得F2,則F2中幼蠶體色油質(zhì)透明且結(jié)天然綠色繭的雌性個(gè)體所占比例為$\frac{3}{16}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有關(guān)生物教材實(shí)驗(yàn)的下列敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.還原糖的檢測(cè)和胡蘿卜素的提取均需要水浴加熱
B.蛋白質(zhì)和酒精的檢測(cè)均需要在堿性環(huán)境條件下進(jìn)行
C.并非所有動(dòng)物的紅細(xì)胞都可以用于制備純凈細(xì)胞膜和提取血紅蛋白
D.觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂時(shí),也可用改良苯酚品紅染液對(duì)染色體進(jìn)行染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)某大豆田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2•a).
植物田鼠
固定太陽(yáng)能總量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1032.44×1072.25×1072.18×107

①能量從植物傳遞到田鼠的效率是0.3%(保留一位小數(shù)點(diǎn))%.
②該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率決定的;可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的5只.該種群密度是300只/hm2.若標(biāo)記的部分田鼠能主動(dòng)逃避陷阱,這樣導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大.對(duì)捕獲的田鼠進(jìn)行性比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,其性比例有利(有利/不利)于種群增長(zhǎng).
③田鼠用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,除了流入下一級(jí)外,還有可能是流入分解者和未利用.
(2)為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開(kāi)放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹(shù)樁,為肉食性猛禽提供棲息場(chǎng)所.設(shè)樁一段時(shí)間后,測(cè)得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖2所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
④對(duì)于田鼠種群,猛禽屬于外源性調(diào)節(jié)因素.
⑤b點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是食物供應(yīng)增加,K值增大.
⑥猛禽除了捕鼠外也會(huì)捕食鼬,猛禽屬于第三四營(yíng)養(yǎng)級(jí),請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.1963年諾和諾德公司向洗滌劑中加入堿性蛋白酶,推出了第一款加酶洗衣粉.堿性蛋白酶一般利用枯草芽孢桿菌生產(chǎn).圖甲、乙為某科研小組對(duì)堿性蛋白酶相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行測(cè)試的結(jié)果.圖丙、丁為兩種常見(jiàn)的平板劃線(xiàn)法;連續(xù)劃線(xiàn)法和四區(qū)劃線(xiàn)法,前者適用于純化菌種較少的樣品,后者適用于純化菌種較多的樣品.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖甲、乙可知,堿性蛋白酶發(fā)揮作用的適宜條件為pH為10.2左右和43℃左右的溫度.
(2)圖丁中依次進(jìn)行四區(qū)劃線(xiàn),四區(qū)的面積要求為C<D<E<F,F(xiàn)區(qū)面積最大的原因是使該區(qū)出現(xiàn)大量的單菌落以供挑選純種用(或便于菌種分散).每次劃線(xiàn)后都要灼燒接種環(huán),注意F區(qū)劃線(xiàn)不要與C(C、D)(填字母)區(qū)相連.
(3)某興趣小組欲從土壤中分離枯草芽孢桿菌,宜選擇圖丁所示的方法劃線(xiàn)培養(yǎng),分離得到的純化單菌落屬于種群(填“種群”或“群落”).
(4)堿性蛋白酶是枯草芽孢桿菌生長(zhǎng)后期向細(xì)胞外分泌的一種酶,與該酶合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體.若欲應(yīng)用固定化技術(shù)提高該酶的利用率,減少產(chǎn)物中的雜質(zhì),則應(yīng)采用化學(xué)結(jié)合或物理吸附法方法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•揭陽(yáng)一模)某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ鐖D),其中一種是伴性遺傳病,相關(guān)分析不正確的是( )

A.甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳

B.Ⅱ﹣3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ﹣2

C.Ⅱ﹣2有一種基因型,Ⅲ﹣8基因型有四種可能

D.若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上第三學(xué)月生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•閬中市校級(jí)月考)圖一為神經(jīng)﹣肌肉連接示意圖.圖二表示圖一中A點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過(guò)程.圖一中P結(jié)構(gòu)放大為圖三,該圖表示重癥肌無(wú)力患者發(fā)病的原因.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是 保持相對(duì)穩(wěn)定.

(2)圖一中,肌肉受到刺激,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的順序?yàn)?u> (用圖中字母表示)時(shí),導(dǎo)致肌肉不由自主的收縮;在反射弧中,效應(yīng)器是由 構(gòu)成的.

(3)圖二中,a﹣c段離子的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ,b時(shí)刻膜內(nèi)外離子的流動(dòng)情況是 ,c時(shí)刻膜兩側(cè)的電荷為

(4)圖三中,當(dāng)S與T結(jié)合時(shí),引起的生理反應(yīng)是促進(jìn)肌細(xì)胞 .而當(dāng)發(fā)生了自身漿細(xì)胞產(chǎn)生的 與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少,使肌肉減少或不發(fā)生收縮,這種免疫失調(diào)的疾病稱(chēng)為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•兗州市期中)特異性免疫和非特異性免疫既有較嚴(yán)格的分工,也有一定的協(xié)作、聯(lián)系.下列各項(xiàng)中,最能體現(xiàn)兩者緊密關(guān)系的是( )

A.抗體 B.淋巴因子 C.溶菌酶 D.吞噬細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•雙鴨山校級(jí)期中)如圖為人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中 (填序號(hào))組成.CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是 (填序號(hào)).

(2)若花粉等過(guò)敏原引起過(guò)敏反應(yīng),會(huì)使圖中 (填序號(hào))的通透性增大, (填序號(hào))增多導(dǎo)致水腫.

(3)此圖表示細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 ,組織細(xì)胞生活的具體環(huán)境是 .(填標(biāo)號(hào))

(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別,請(qǐng)用文字和箭頭的形式將三者的關(guān)系表達(dá)出來(lái) .一般情況下,④與⑥成分上的主要區(qū)別是

(5)④中存在 ,它們對(duì)于維持PH值的穩(wěn)定有重要意義.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案