A、蛋白質(zhì)與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
B、甲基綠與RNA發(fā)生作用,產(chǎn)生綠色反應(yīng) |
C、吡羅紅與DNA發(fā)生作用,產(chǎn)生紅色反應(yīng) |
D、蘇丹Ⅲ染液與脂肪發(fā)生作用,產(chǎn)生橘黃色反應(yīng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④①⑤ |
B、②①③④⑤ |
C、②③①④⑤ |
D、②③①⑤④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米有雄花和雌花之分,是研究伴性遺傳的好材料 |
B、與豌豆相比,玉米作為理想的遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)勢在于雌雄同株有利于進行自交 |
C、Aa的玉米不斷自交,不斷淘汰aa,能夠定向改變玉米種群的基因頻率 |
D、AaBb的玉米自交后代性狀分離比是4:2:2:1,說明有一對基因顯性純合致死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BbSs×bbss |
B、BbSs×bbSs |
C、BbSS×BBSs |
D、BBSs×bbss |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b箭頭表示的是O2進出細(xì)胞的過程 |
B、e、f箭頭表示的是CO2進出細(xì)胞的過程 |
C、以H218O作原料進行光合作用,在較強光照下,測得18O的光合作用產(chǎn)物的去向是圖中的b、c |
D、以H218O作原料進行光合作用,在較強細(xì)胞呼吸下,測得18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①中,若b2為RNA鏈,則b1鏈的(A+T+C)/b2鏈的(T+A+G)=1 |
B、圖②所示的生物體中肯定存在含有4個b基因的某細(xì)胞 |
C、由圖②所示的基因型可以推知,該生物體可能合成黑色素 |
D、若圖③中的1個b基因突變?yōu)锽,則該生物體將不能合成出物質(zhì)乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病可能屬于常染色體隱性遺傳病 | ||
B、若Ⅱ7不帶致病基因,則Ⅲ11的致病基因可能來自Ⅰ1 | ||
C、若Ⅱ7帶致病基因,則Ⅲ10為純合子的概率為
| ||
D、若Ⅱ3不帶致病基因,Ⅱ7帶致病基因,Ⅲ9和Ⅲ10婚配,后代患病的概率是
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性 |
B、Ⅱ片段上的基因在X、Y染色體上可以有等位基因 |
C、Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性 |
D、由于存在Ⅰ、Ⅲ片段,X、Y染色體互為非同源染色體 |
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