精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

28.某植物的基因型為Aa,自交所結的某粒種子中,其胚和胚乳的基因型不可能是

A.Aa和Aaa

B.aa和AAa

C.aa和aaa

D.AA和AAA

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:


29.(20分)為研究城市環(huán)境污染和A植物生命活動的關系,相關人員進行了如下研究。

(1)研究者測定了不同污染程度下A植物葉片光合色素的相關指標,結果如圖1。請回答下列問題:

①葉綠體中色素分布在____________,可用____________提取葉片中的色素。

②據圖1可知,隨污染程度的加劇,葉綠素的含量____________,其中葉綠素b含量變化的程度____________(大于/小于/等于)葉綠素a。

③進一步分析,隨污染加劇,葉片中色素含量的變化會直接影響光合作用的____________階段,進而使葉片中制造有機物的量____________(增加/減少)。

(2)研究發(fā)現,與A植物共生的細菌X對受重金屬污染的A植物的生長有影響。

①實驗一:采集污染地區(qū)累積重金屬的A植物,從其體內分離得到共生菌X。

a.植物組織塊消毒后,用無菌水多次沖洗,將最后一次沖洗過植物組織塊的無菌水涂布于適宜的固體培養(yǎng)基上,適宜條件下培養(yǎng)一定時間后,若____________,則證明植物組織塊表面已達到無菌狀態(tài)。

b.在無菌條件下,將經a步驟處理的植物組織塊制作浸出液并梯度稀釋,涂布于適宜的固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一定時間后,培養(yǎng)基上出現不同形態(tài)的菌落,表明____________。

c.將上述步驟中得到的細菌,在含____________的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),從而得到耐重金屬的共生細菌X。

②實驗二:觀察在重金屬污染條件下細菌X對A植物生長的影響。

a.將細菌X與體內無細菌的A植物共培養(yǎng),得到與細菌X共生的A植物若干株;將等量體內無細菌的A植物作為對照。

b.將上述植物在含不同濃度的重金屬培養(yǎng)液中培養(yǎng),觀察其生長狀況,結果如圖2(忽略植物體中細菌X的重量)。

通過以上結果可以得出的結論是____________。

③經檢測,重金屬在與細菌X共生的A植物組織和對照植物組織中的濃度相同,且單位體積植物組織中水含量相同。結合圖2可以得出,與細菌X共生的A植物中重金屬的總量較對照植物____________(高/低/相等)。

④綜上所述,同體內無細菌的A植物相比,與細菌X共生的A植物____________(利于/不利于)清除環(huán)境中的重金屬污染物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


30.(16分)牧草中的白花三葉草有葉片內含氰(HCN)和不含氰的兩個穩(wěn)定遺傳的品種。研究證實,白花三葉草葉片內的氰化物是經右圖所示的代謝途徑產生,染色體上的基因D、H分別決定產氰糖苷酶和氰酸酶的合成,兩種酶在氰的形成過程中先后發(fā)揮作用,基因d、h無此功能。某研究小組用甲乙兩個不產氰的牧草品種雜交,F1全部產氰,F1自交得F2。將F2植株的葉片提取液進行了實驗研究,發(fā)現F2植株有四種品系,如下表所示:

     

(1)該實例說明基因可以通過_____________過程,進而控制生物體的性狀。

(2)根據研究結果判斷,D基因和H基因位于_____________(填同一或不同)對同源染色體上,品系Ⅲ的基因型可能為_____________。

(3)該雜交方案的F2植株中,約有_____________的植株自交后代都能產氫,四種品系中的_____________植株自交后代都不能產氫。

(4)利用基因工程方法可提高該牧草的抗旱性。首先,將大麥的抗旱基因HVA插入到農桿菌中的Ti質粒上轉移至植物細胞,并整合到植物細胞的_____________上,然后采用_____________技術獲得抗旱牧草植株,形成穩(wěn)定遺傳的新品種。

(5)有科學研究認為,轉基因作物所攜帶的外源基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,可能造成_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


16.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質。這兩個實驗在設計思路上的共同點是

A.重組DNA片段,研究其表型效應

B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應

C.設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應

D.應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


23.用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷(它們是合成核酸的原料),分別處理活的洋蔥根尖,一段時間后檢測大分子放射性.最可能的結果是

A.前者部分細胞檢測到放射性,后者所有細胞都能檢測到放射性

B.前者所有細胞都能檢測到放射性,后者只有局部區(qū)域細胞檢測到放射性

C.兩者所有細胞都能檢測到放射性

D.兩者所有細胞都不能檢測到放射性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


33.右圖是遺傳病系譜圖,該病為X染色體上隱性遺傳病,5號的致病基因是由

A.1號傳下來

B.2號傳下來

B.3號傳下來

D.4號傳下來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


40.下面是人類某種遺傳。ㄊ芤粚Φ任换駼、b控制)的一個系譜。關于這種遺傳病的下列推斷中,哪一項是錯誤的?

A.2號個體的基因型一定是Bb

B.5號和6號個體生一個表現型正常且為男孩的幾率為1/8

C.從優(yōu)生學的角度,需要對7、8號個體作基因檢測

D.10號個體既可能是純合子,也可能是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


13.右圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述,正確的是

A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質中水光解加快、O2釋放增多

B.t2→t3,暗反應(碳反應)限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高

C.t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果

D.t4后短暫時間內,葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產物含量降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


10.在觀察植物細胞的質壁分離與復原的過程中,某同學在視野中看到如圖所示的細胞,a、b表示兩處溶液的濃度,由此可推測

A.此時a>b,細胞滲透吸水

B.滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

C.此時a<b,細胞滲透失水

D.上述三種情況都有可能存在

查看答案和解析>>

同步練習冊答案