A、反射弧是反射的結構基礎 |
B、只要反射弧完整,必然出現反射活動 |
C、興奮產生時,神經元膜內外局部電流方向相反 |
D、興奮在神經元之間既可單向也可雙向傳遞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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A、孟德爾的豌豆雜交實驗證明了遺傳因子是DNA |
B、在肺炎雙球菌轉化實驗中,細菌轉化的實質是發(fā)生了基因重組 |
C、噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質與 DNA 能完全分開 |
D、最初認為遺傳物質是蛋白質,是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在結構c和結構b的傳導速度相同 |
B、e的功能是將刺激信號轉化為神經興奮 |
C、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號 |
D、正常機體內興奮在b神經纖維上雙向傳導 |
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A、采集到的精子和卵細胞相遇即可發(fā)生受精作用 |
B、排卵就是排出成熟卵細胞的過程 |
C、卵細胞形成時的分裂過程均在卵巢內完成 |
D、受精作用完成的標志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體 |
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A、處理扦插的月季枝條,促進生根 |
B、處理青色的生香蕉,加速轉變?yōu)辄S香蕉 |
C、處理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出無子果實 |
D、處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續(xù)生長 |
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A、3和5中都含有較多的蛋白質 |
B、2處的O2到達4內參與生理活動需要經過5層生物膜 |
C、3和5可以相互滲透 |
D、細胞生活的內環(huán)境是3 |
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A、由甲圖可知,C02的含量直接影響植物的光合作用效率 |
B、由乙圖可知,B點以后,載體數量是根細胞吸收礦質元素的限制因素之一 |
C、由丁圖可知,A點生長素濃度對根的生長促進作用最強 |
D、由丙圖可知,縮短光照時間可促使A種植物提前開花 |
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