下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn).
一、實(shí)驗(yàn)材料和用具:新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、新鮮的馬鈴薯泥、蒸餾水、酒精燈、溫度計(jì)等.
二、實(shí)驗(yàn)步驟
步驟試管編號(hào)
abcde
加入試劑3%H2O2
2mL
3%H2O2 2mL3%H2O2
2mL
3%H2O22mL2mL H2O
常溫常溫常溫0℃常溫
設(shè)置反應(yīng)條件蒸餾水FeCl3溶液肝臟研磨液煮熟的肝臟研磨液肝臟研磨液
劑量2滴2滴2滴2滴2滴
觀察氣泡產(chǎn)生
請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生氣泡最多的試管是
 
號(hào),原因是:
 

(2)如果僅將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴,重復(fù)實(shí)驗(yàn),氣泡產(chǎn)生最多的試管是
 
號(hào).
(3)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯,從所給的實(shí)驗(yàn)材料分析,原因可能是:
 
.該同學(xué)設(shè)計(jì)e組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?div id="zqnoqrr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)假若a~d號(hào)的實(shí)驗(yàn)都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的對(duì)照,那么,實(shí)驗(yàn)組設(shè)置的不科學(xué)的是
 
號(hào),主要違背了
 
原則,應(yīng)如何改進(jìn)
 
?.
考點(diǎn):酶的特性
專題:
分析:分析題干和題圖信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類和溫度,因變量過氧化氫的分解速率.可以用產(chǎn)生氣泡的量和氣泡大小表示,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的高效性和溫度對(duì)酶活性的影響,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則分析實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并獲取結(jié)論.
解答: 解:(1)c試管中的催化劑是過氧化氫酶,且溫度適宜,催化效率高,過氧化氫分解速率快,產(chǎn)生氣泡最多.
(2)酶的作用條件比較溫和,高溫會(huì)使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性,無機(jī)催化劑對(duì)溫度不敏感,將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴,重復(fù)實(shí)驗(yàn),氣泡產(chǎn)生最多的試管是b試管.
(3)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯,從所給的實(shí)驗(yàn)材料分析,原因可能是過氧化氫放置時(shí)間過程,過氧化氫在實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)分解;e組實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦闻K自身代謝對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(4)分析表格中信息可知.d組實(shí)驗(yàn)含有兩個(gè)變量違背了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則,因此不合理;可以將0℃改成常溫條件.
故答案為:
(1)c  肝臟研磨液中含有過氧化氫酶,催化過氧化氫分解的作用具有高效性,且溫度適宜
(2)b
(3)過氧化氫放置時(shí)間過程,過氧化氫在實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)分解    排除肝臟自身代謝產(chǎn)生氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
(4)d   單一變量的原則    將0℃改成常溫條件
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的高效性和溫度對(duì)酶活性的影響,本題主要考查學(xué)生利用相關(guān)知識(shí)分析、評(píng)價(jià)和完善實(shí)驗(yàn)的能力及預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    某病人的胰島B細(xì)胞受損,將可能發(fā)生的生理現(xiàn)象有(  )
    A、肝糖元分解加強(qiáng)
    B、脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)
    C、非糖物質(zhì)合成加強(qiáng)
    D、排出的尿量減少

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    分析并回答下列有關(guān)的問題:
    (1)下面是“檢測(cè)生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟.
    實(shí)驗(yàn)材料:番茄、新鮮牛奶
    實(shí)驗(yàn)步驟:鑒定還原糖時(shí),加入剛配制的本尼迪特試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時(shí),取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色.
    請(qǐng)指出“實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的錯(cuò)誤并加以改正:
    ①“番茄”應(yīng)改為
     
    ;②“立即觀察”應(yīng)改為
     
    ;③“
     
    ”應(yīng)改為
     

    (2)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示:
    試管組別實(shí)驗(yàn)處理
    加入3%H2O2(mL)溫度加入試劑
    試管12常溫/
    試管2290℃/
    試管32常溫2滴3.5%FeCl3
    試管42常溫2滴20%肝臟研磨液
    ①若要研究生物催化劑與無機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是
     

    ②能否用過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響?.
    如能,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路;如不能,請(qǐng)寫出理由:
     

    ③重金屬離子能與過氧化氫酶酶按比例牢固結(jié)合,不可解離,可迅速使酶失活.在反應(yīng)物濃度過量的條件下,若向反應(yīng)混合物中加入一定量的重金屬離子后,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線.
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    過氧化氫(H2O2)是反應(yīng)活性很高的化學(xué)物質(zhì),常用于漂白,也用于清洗小的傷口.細(xì)胞在代謝過程中,也會(huì)產(chǎn)生H2O2,它對(duì)細(xì)胞有毒害作用,但體內(nèi)有酶的存在,可以使其分解為無毒物質(zhì).請(qǐng)分析如圖所示實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問題:
    (1)在上述①~⑤號(hào)試管中,最先產(chǎn)生氣泡的是
     
    ;產(chǎn)生氣泡最多的是
     

    (2)用點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香放到①~⑤號(hào)試管管口,觀察到的現(xiàn)象分別是:①
     
    ;②
     
    ;③
     
    ;④
     
    ;⑤
     

    (3)比較①和②號(hào)試管,以及②與③④⑤號(hào)試管所看到的不同現(xiàn)象,說明了
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,A、B、D表示物質(zhì);右下坐標(biāo)圖中的曲線也是表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.據(jù)圖回答下列問題:

    (1)a物質(zhì)的跨膜方式可用坐標(biāo)圖中曲線
     
    (填數(shù)字)表示,b物質(zhì)的跨膜方式可用坐標(biāo)圖中曲線
     
    (填數(shù)字)表示,c物質(zhì)的跨膜方式可用坐標(biāo)圖中曲線
     
    (填數(shù)字)表示.
    (2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有
     

    (3)生物膜從功能特性上來說具有
     
    性,功能越復(fù)雜的生物膜,其中的
     
    (填字母)的種類、數(shù)量越多.
    (4)
     
    (填名稱)構(gòu)成了細(xì)胞膜基本支架.生物膜結(jié)構(gòu)圖中細(xì)胞里面位于該生物膜的
     
    (填“上邊”、“下邊”)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    腫瘤基因疫苗接種到小鼠體內(nèi),既能在小鼠細(xì)胞內(nèi)表達(dá)腫瘤相關(guān)抗原(TAA),又能刺激小鼠產(chǎn)生TAA抗體和溶解腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞毒T淋巴細(xì)胞(CTL),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
    A、腫瘤基因疫苗可用于預(yù)防和治療相關(guān)惡性腫瘤
    B、腫瘤基因疫苗能刺激小鼠產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫
    C、細(xì)胞毒T淋巴細(xì)胞對(duì)腫瘤的免疫是通過裂解腫瘤細(xì)胞完成的
    D、小鼠體內(nèi)的B細(xì)胞、T細(xì)胞、漿細(xì)胞和CTL均能識(shí)別TAA

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖一表示人體內(nèi)ADH(一種激素)分泌的調(diào)節(jié)過程,圖二是正常人一次性飲入100mL清水后的排尿率變化曲線.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
    A、ADH由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞產(chǎn)生,垂體后葉釋放
    B、血漿滲透壓的變化引起ADH合成、分泌量發(fā)生變化的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);ADH發(fā)揮作用的調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié),因此人體的滲透壓平衡調(diào)節(jié)是以激素調(diào)節(jié)為主
    C、若“+”、“-”分別表示促進(jìn)和抑制,則a、b、c分別為“+”、“+”、“-”
    D、若“↑”、“↓”分別表示增加和減少,則引起圖乙中A→B結(jié)果的調(diào)節(jié)是:ADH合成、釋放量“↓”,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收量“↓”,排尿量“↑”

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    生物體中能產(chǎn)生多糖的場(chǎng)所是( 。
    ①肝臟    ②骨骼肌   ③高爾基體   ④線粒體    ⑤核糖體.
    A、①②⑤B、①②③
    C、①③④D、①②④

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
    A、在觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,分別用甲基綠和吡羅紅對(duì)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色
    B、從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同
    C、采用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)先蓋蓋玻片,再將培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣
    D、在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),要對(duì)父本進(jìn)行去雄、套袋、傳粉、套袋處理

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    同步練習(xí)冊(cè)答案