(2015秋•揚(yáng)州期末)如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤是( )
A.吸收光能的色素主要分布在②上
B.水在光下分解發(fā)生在③上
C.光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP等
D.ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能在④中完成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•汕頭校級(jí)模擬)生物多樣性的間接價(jià)值是指( )
A.具有重要的生態(tài)功能
B.具有巨大的潛在價(jià)值
C.具有重要的美學(xué)價(jià)值
D.具有重要的科學(xué)研究價(jià)值
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚(yáng)州期末)下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,呼吸速率減慢
B.衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
C.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的基因決定的
D.人體正常細(xì)胞中都存在原癌基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚(yáng)州期末)影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是( )
A.在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
B.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
C.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)減慢
D.在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚(yáng)州期末)下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.所有有機(jī)物都含有碳原子
B.細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
C.有機(jī)物都是生物大分子
D.生物大分子的結(jié)構(gòu)決定了它的特性和功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)為了使大棚種植的番茄生長得更好,可采取的有效措施包括( )
A.始終維持晝夜恒溫 B.定時(shí)通風(fēng)
C.加裝綠色燈管補(bǔ)光 D.定期施用有機(jī)肥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中基因位點(diǎn)2上是b,則基因位點(diǎn)4上通常是B | |
B. | 間期突變產(chǎn)生的新基因通常由該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞傳給后代 | |
C. | 移向細(xì)胞兩極的基因都有A、a、B、b | |
D. | 該細(xì)胞中2與4為同源染色體,2與4上的基因遵循分離定律 |
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