研究人員同時(shí)進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)比較曲線__________可知頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用;比較曲線__________可知頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度遠(yuǎn)高于頂芽,但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍可向側(cè)芽運(yùn)輸,這說(shuō)明此過(guò)程生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是___________。
(3)比較曲線1、3、4可知____________(激素)能解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用。該激素通過(guò)促進(jìn)側(cè)芽的____________從而促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)。
(4)秋季來(lái)臨,植物的葉片逐漸衰老和脫落,與此有關(guān)的激素是_________。
(5)綜上可知,植物體的生長(zhǎng)、發(fā)育是_____________________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省襄陽(yáng)四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)約翰·伯恩教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組2008年4月1日宣布,他們已從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細(xì)胞或兔卵細(xì)胞中,從而培育出半人半獸混合胚胎(如圖所示)。該胚胎發(fā)育到第三天時(shí)已含有32個(gè)細(xì)胞,研究人員希望它能繼續(xù)生長(zhǎng)到六天,再?gòu)呐咛ブ腥〕龈杉?xì)胞供醫(yī)學(xué)研究使用。
(1)有人擔(dān)心此項(xiàng)研究會(huì)培育出“牛頭人身”式的怪物,而生物學(xué)家認(rèn)為不可能,支持生物學(xué)家的理由是________。
(2)混合胚胎的基因組成有99%以上都是人類的,只有不到1%是牛的,這1%的;蛭挥赺_______。
(3)通過(guò)對(duì)母牛注射_______激素,可獲得更多的牛卵母細(xì)胞。哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,是由______分離出來(lái)的一類細(xì)胞。早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及 等物質(zhì)。
(4)如果想同時(shí)得到多頭基因型相同的 “重組動(dòng)物”,可通過(guò)____技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)。但應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的早期胚胎進(jìn)行操作,在對(duì)囊胚期胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將____分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建廈門高三質(zhì)量檢查生物卷(解析版) 題型:綜合題
白介索一6(IL一6)是一種多肽,具有調(diào)節(jié)糖代謝等功能。運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)IL一6含量明顯上升,有人認(rèn)為原因是骨骼肌收縮促使肌細(xì)胞大量合成并分泌IL一6。研究人員用大鼠做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)回答:
(1)電刺激后.右后肢迅速出現(xiàn)縮腿反射,而左后肢無(wú)反應(yīng)。該現(xiàn)象體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有_________的特點(diǎn)。
(2)在實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)IL一6mRNA含量的理由是________。? 本研究除了檢測(cè)收縮的骨骼肌細(xì)胞內(nèi)IL一6mRNA含量,還應(yīng)檢測(cè)______的IL一6mRNA含量作為對(duì)照。若結(jié)果是___________,則證明上述假說(shuō)成立。
(3)其它研究還表明,IL一6調(diào)節(jié)糖代謝的機(jī)理是作用于肝臟細(xì)胞促進(jìn)_______,使血糖濃度升高,同時(shí)能加速骨骼肌對(duì)葡萄糖的____,為其收縮提供更多的能量。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)(二)生物試卷 題型:綜合題
農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實(shí)踐中具有多種用途。在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖,經(jīng)發(fā)酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,減少了人類生活對(duì)石油資源的依賴。請(qǐng)分析回答:
(1)欲從土壤中分離獲取上述特定微生物,可采用稀釋涂布法或 法進(jìn)行接種,所用培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源,目的是只允許能產(chǎn)生 的微生物生長(zhǎng),而其他微生物均不能生長(zhǎng)。在培養(yǎng)基中加入適量的剛果紅染料,若觀察到 即可初步篩選到目的菌。
(2)某研究人員經(jīng)上述培養(yǎng)獲得了三種微生物(甲、乙、丙),現(xiàn)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)比較三種微生物所產(chǎn)生纖維素酶的活性大小。
①將甲、乙、丙三種微生物經(jīng)離心等方法處理后,制成酶濃度相同的纖維素酶提取液,取等體積的三種提取液分別與等量的纖維素懸浮液混合,在相同且適宜的pH和溫度條件下放置一段時(shí)間。
② 利用 試劑檢測(cè)產(chǎn)物中的葡萄糖,并通過(guò)比較顏色深淺程度判斷酶活性的大小。
③ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
|
甲提取液 |
乙提取液 |
丙提取液 |
顏色深淺程度 |
+ |
+++ |
++ |
注:“+”越多,顏色越深
由表分析,三種微生物產(chǎn)生的纖維素酶活性不同,最可能的原因是 。其中產(chǎn)生酶活性最強(qiáng)的微生物是 。
(3)農(nóng)作物秸稈除用于生產(chǎn)燃料乙醇外,還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等。下圖為某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖。
水稻、雜草在此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于 。輸入到鴨體內(nèi)的能量除通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失外,還用于鴨自身的 等生命活動(dòng)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量,增產(chǎn)的原因最可能是 。
(4)對(duì)農(nóng)作物秸稈的充分利用可促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)在 之間不斷地循環(huán)往返,同時(shí)合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆海南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
重癥聯(lián)合性免疫缺陷病是一種體液免疫、細(xì)胞免疫同時(shí)有嚴(yán)重缺陷的疾。ê(jiǎn)稱SCID),這種患者缺乏正常的人體免疫功能,只要稍被細(xì)菌或病毒感染,就會(huì)發(fā)病死亡。經(jīng)研究證實(shí),SCID病人細(xì)胞的一個(gè)常染色體上編碼腺苷酸脫氨酶(簡(jiǎn)稱ADA)的基因ada發(fā)生了突變。目前,人們已經(jīng)找到了治療該疾病的方案。如下圖:
(1)下列不是運(yùn)載體必須具備的是( )
A.能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存 B.具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接
C.具有標(biāo)記基因,便于進(jìn)行篩選 D.是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子
(2)在此圖過(guò)程中用到的基因操作工具分別是 。
(3)研究人員將ada注入淋巴細(xì)胞,而不是其他細(xì)胞,其原因是什么? 。
(4)圖中的治療方法是_______(體內(nèi)或體外)基因治療法,這是______ _____生物技術(shù)的應(yīng)用。請(qǐng)列舉除了在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,該生物技術(shù)在其他領(lǐng)域的一些成就: 。
(5)SCID病人的血液能作為實(shí)驗(yàn)“DNA粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)材料嗎? ,為什么?
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖北省襄陽(yáng)四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)約翰·伯恩教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組2008年4月1日宣布,他們已從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細(xì)胞或兔卵細(xì)胞中,從而培育出半人半獸混合胚胎(如圖所示)。該胚胎發(fā)育到第三天時(shí)已含有32個(gè)細(xì)胞,研究人員希望它能繼續(xù)生長(zhǎng)到六天,再?gòu)呐咛ブ腥〕龈杉?xì)胞供醫(yī)學(xué)研究使用。
(1)有人擔(dān)心此項(xiàng)研究會(huì)培育出“牛頭人身”式的怪物,而生物學(xué)家認(rèn)為不可能,支持生物學(xué)家的理由是________。
(2)混合胚胎的基因組成有99%以上都是人類的,只有不到1%是牛的,這1%的牛基因位于________。
(3)通過(guò)對(duì)母牛注射_______激素,可獲得更多的牛卵母細(xì)胞。哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,是由______分離出來(lái)的一類細(xì)胞。早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及 等物質(zhì)。
(4)如果想同時(shí)得到多頭基因型相同的 “重組動(dòng)物”,可通過(guò)____技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)。但應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的早期胚胎進(jìn)行操作,在對(duì)囊胚期胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將____分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
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