某DNA分子有400個(gè)堿基對(duì),其中胸腺嘧啶120個(gè),那么DNA分子中含有的氫鍵和游離的磷酸基數(shù)分別是( 。
A、400個(gè)、2個(gè)
B、400個(gè)、4個(gè)
C、920個(gè)、4個(gè)
D、1080個(gè)、2個(gè)
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:DNA分子是由兩條脫氧核糖核苷酸鏈組成的兩條鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì),堿基對(duì)之間遵循A與T配對(duì),G與C配對(duì)的配對(duì)原則,配對(duì)的堿基數(shù)量相等.
解答: 解:(1)由題意知,某DNA分子中含有400個(gè)堿基對(duì),800個(gè)堿基,胸腺嘧啶T是120個(gè),那么腺嘌呤A=120個(gè),該DNA分子中G=C=(800-120×2)÷2=280個(gè),又因?yàn)锳=T對(duì)含有2個(gè)氫鍵,G=C對(duì)3個(gè)氫鍵,所以氫鍵數(shù)=120×2+280×3=1080個(gè).
(2)根據(jù)DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知一個(gè)DNA分子只有2個(gè)游離的脫氧核糖和2個(gè)游離的磷酸基團(tuán).
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于DNA分子中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解,并進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于纖維素分解菌分離實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(  )
A、通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌
B、從土壤中分離含量較多的微生物時(shí),選擇培養(yǎng)可以省略
C、該實(shí)驗(yàn)用到選擇和鑒別培養(yǎng)基
D、在用剛果紅染色法中,若將微生物培養(yǎng)在事先加入剛果紅的培養(yǎng)基上,出現(xiàn)透明圈的菌落即所需菌種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,其正常體細(xì)胞中有4對(duì)染色體.果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)是顯性,長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)是顯性.現(xiàn)有紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅和紅眼長(zhǎng)翅雄果蠅雜交,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:
表現(xiàn)型
子代
紅眼長(zhǎng)翅紅眼殘翅白眼長(zhǎng)翅白眼殘翅
雄性
3
8
1
8
3
8
1
8
雌性
3
4
1
4
00
(1)列舉果蠅作為良好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料的原因:
 
,②
 

(2)雄果蠅產(chǎn)生的精子的染色體組成有
 

(3)統(tǒng)計(jì)上表中長(zhǎng)翅與殘翅之比為
 
,說(shuō)明此性狀遺傳遵守孟德?tīng)柕?div id="7y3mbut" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
定律.
(4)由上表子代表現(xiàn)型及比例可推知,雌雄親本個(gè)體的基因型分別為
 
、
 

(5)雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是
 

(6)為了進(jìn)一步探究果蠅控制眼色的基因是否位于X染色體上,有同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)交實(shí)驗(yàn):白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅(所選果蠅均為純合體),請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的結(jié)果與結(jié)論.
 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳.如圖為相關(guān)反射弧示意圖.
(1)圖示反射弧中,a是
 
.當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?div id="9iuhtym" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是
 

(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到
 
會(huì)形成痛覺(jué).此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是
 

(3)傷害引起的痛覺(jué)可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放
 
,直接促進(jìn)
 

 
對(duì)水的重吸收.
(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是
 
.未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為
 

 

(5)已知突觸小泡釋放的某種物質(zhì)可使下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是
 

(6)細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)過(guò)
 
加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識(shí)別,引起反應(yīng).可見(jiàn)“受體”的化學(xué)本質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

癌細(xì)胞的增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān).臨床上檢測(cè)癌癥病人的相應(yīng)指標(biāo)是( 。
A、谷丙轉(zhuǎn)氨酶(GPT)超過(guò)正常指標(biāo)
B、甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)指標(biāo)超過(guò)正常值
C、血糖(GLU)超標(biāo)
D、膽固醇(CHOL)超標(biāo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉細(xì)胞切片時(shí),用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)好焦距,此時(shí)有一部分細(xì)胞看得非常清晰,而另一部分則模糊不清,其原因是( 。
A、反光鏡未調(diào)好
B、顯微物鏡損壞
C、標(biāo)本切得厚薄不均
D、沒(méi)有滴加清水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

患惡性魚鱗癬的男性與正常女性結(jié)婚,他們的兒子都患病,女兒不患病,孫子都患病,孫女不患病,惡性魚鱗癬的遺傳方式為( 。
A、常染色體顯性遺傳
B、X染色體顯性遺傳
C、X染色體隱性遺傳
D、Y染色體伴性遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

日常生活中,我們把未成熟的香蕉與成熟的蘋果放在一起,蘋果釋放出的一種物質(zhì)能促使香蕉成熟,這種物質(zhì)是( 。
A、2,4-DB、乙烯
C、萘乙酸D、細(xì)胞分裂素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是
 
.沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞是
 

(2)丙圖所示細(xì)胞名稱為
 
,其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的
 
段.
(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體,需用
 
染色;若鑒定染色體的主要成分時(shí),需用到
 
試劑和
 
試劑.
(4)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞,其原因最可能是
 

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