某三倍體生物的正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為12條，下圖表示正常體細(xì)胞的是：（    ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西余江一中高三第四次�？忌锞恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

(9分)下圖甲是無籽西瓜育種的流程圖，但無籽西瓜在栽培過程中會出現(xiàn)空心果，科研人員發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象與P基因有關(guān)(以P+表示正常果基因，p-表示空心果基因)。他們利用生物技術(shù)對此基因的變化進(jìn)行了檢測，結(jié)果如下圖乙。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)圖甲用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗或                時，可誘導(dǎo)四倍體的產(chǎn)生，處理后形成的四倍體植株體細(xì)胞染色體組數(shù)可能有                。

(2)圖甲中培育三倍體無籽西瓜依據(jù)的原理是                 ；依據(jù)圖甲所示過程培育三倍體西瓜制種過程很煩瑣，因此可以采取植物細(xì)胞工程中                 技術(shù)進(jìn)行培育。

(3)根據(jù)圖乙分析，正常果基因成為空心果基因的根本原因是                  ；已知限制酶X識別序列為CCGG，若用限制酶X完全切割圖乙中空心果的p-基因部分區(qū)域，那么空心果的基因則被切成長度為               對堿基和               對堿基的兩種片斷。

(4)若從某三倍體無籽西瓜正常果中分離出其中所含的各種P基因有關(guān)區(qū)域，經(jīng)限制酶X完全切割后，共出現(xiàn)170、220、290和460對堿基的四種片段，那么該三倍體無籽西瓜的基因型是                      。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年天津市高考壓軸理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）下圖甲是無籽西瓜育種的流程圖，但無籽西瓜在栽培過程中會出現(xiàn)空心果，科研人員發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象與P基因有關(guān)(以P+表示正常果基因，p-表示空心果基因)。他們利用生物技術(shù)對此基因的變化進(jìn)行了檢測，結(jié)果如下圖乙。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)圖甲用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗或            時，可誘導(dǎo)四倍體的產(chǎn)生，處理后形成的四倍體植株體細(xì)胞染色體組數(shù)可能有             。

(2)圖甲中培育三倍體無籽西瓜依據(jù)的原理是              ；依據(jù)圖甲所示過程培育二倍體西瓜制種過程很煩瑣，因此可以采取植物細(xì)胞工程中              技術(shù)進(jìn)行培育。

(3)根據(jù)圖乙分析，正常果基因成為空心果基因的根本原因是                    ；已知限制酶X識別序列為CCGG，若用限制酶X完全切割圖乙中空心果的p-基因部分區(qū)域，那么空心果的基因則被切成長度為                對堿基和              對堿基的兩種片斷。

(4)若從某三倍體無籽西瓜正常果中分離出其中所含的各種P基因有關(guān)區(qū)域，經(jīng)限制酶X完全切割后，共出現(xiàn)170、220、290和460對堿基的四種片段，那么該三倍體無籽西瓜的基因型是                      。

 

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省敦煌市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：選擇題

下圖為由配子發(fā)育來的某生物體細(xì)胞減數(shù)分裂聯(lián)會后的示意圖，該生物（    ）

    A．可以進(jìn)行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生可育的配子

    B．減數(shù)分裂時染色體聯(lián)會紊亂，一般不能產(chǎn)生可育的配子

    C．該生物一定是三倍體

    D．該生物一定是四倍體

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為由配子發(fā)育來的某生物體細(xì)胞減數(shù)分裂聯(lián)會后的示意圖，該生物（    ）

    A．可以進(jìn)行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生可育的配子

    B．減數(shù)分裂時染色體聯(lián)會紊亂，一般不能產(chǎn)生可育的配子

    C．該生物一定是三倍體

    D．該生物一定是四倍體

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省敦煌市敦煌三中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：單選題

下圖為由配子發(fā)育來的某生物體細(xì)胞減數(shù)分裂聯(lián)會后的示意圖，該生物（   ）

A．可以進(jìn)行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生可育的配子
B．減數(shù)分裂時染色體聯(lián)會紊亂，一般不能產(chǎn)生可育的配子
C．該生物一定是三倍體
D．該生物一定是四倍體

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