由于種種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個或少了幾個基因，這種遺傳物質(zhì)的變化屬于( )

A.基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變

B.染色體數(shù)目的變異

C.染色體結(jié)構(gòu)的變異

D.姐妹染色單體的交叉互換

 

C

【解析】染色體是基因的載體，染色體上基因數(shù)量的增減是由于染色體上多了或少了部分片段。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第3章　植物的激素調(diào)節(jié)（解析版） 題型：選擇題

葵花莖的向光性是因?yàn)?( )

A.光促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B.光促進(jìn)光合作用的進(jìn)行

C.光促進(jìn)細(xì)胞分裂

D.光引起生長素分布不均勻

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第6章 從雜交育種到基因工程（解析版） 題型：選擇題

豌豆是一年生植物，高莖對矮莖為顯性，綠色豆莢對黃色豆莢為顯性。用純合矮莖綠色豆莢豌豆和純合高莖黃色豆莢豌豆培育出矮莖黃色豆莢豌豆植株，用雜交育種和單倍體育種，分別需要的時間是( )

A.3、2 B.2、2 C.3、3 D.2、1

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異3（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家族的遺傳系譜圖，在該地區(qū)的人群中，甲病基因攜帶者占健康者的30%，則甲病的遺傳特點(diǎn)及S同時患兩種病的概率是( )

A.常染色體顯性遺傳；25%

B.常染色體隱性遺傳；0.625%

C.常染色體隱性遺傳；1.25%

D.伴X染色體隱性遺傳；25%

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異3（解析版） 題型：選擇題

幸福的家庭都不希望降生一個有缺陷的后代，因此有必要采取優(yōu)生措施。下列選項(xiàng)正確的是 ( )

A.基因診斷可以用來確定胎兒是否患有貓叫綜合征、色盲等

B.用酪氨酸酶能對白化病進(jìn)行基因診斷

C.遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最主要方法

D.禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異2（解析版） 題型：選擇題

以二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進(jìn)行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)第一次分裂時整套的染色體分配到同一個次級性母細(xì)胞中，減數(shù)第二次分裂正常，再讓這樣的雌、雄配子結(jié)合，產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交，說明它們屬于同種生物

B.F1為四倍體，具有的染色體為N=10、n=10

C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的

D.物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生的F2為二倍體

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異2（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家以玉米為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖所示，則F1中出現(xiàn)綠株的根本原因是 ( )

A.在產(chǎn)生配子的過程中，等位基因分離

B.射線處理導(dǎo)致配子中的染色體數(shù)目減少

C.射線處理導(dǎo)致配子中染色體片段缺失

D.射線處理導(dǎo)致控制莖顏色的基因發(fā)生突變

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異1（解析版） 題型：選擇題

在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確，應(yīng)檢測和比較紅花植株與白花植株中 ( )

A.花色基因的堿基組成

B.花色基因的DNA序列

C.細(xì)胞的DNA含量

D.細(xì)胞的RNA含量

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第3章　基因的本質(zhì)1（解析版） 題型：選擇題

如圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經(jīng)重建后形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是 ( )

 

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