分析 分析題圖:圖1表示7種細(xì)胞中8種基因的表達(dá)情況,不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因種類有區(qū)別,其中2號(hào)基因在7種細(xì)胞中均表達(dá);1號(hào)和6號(hào)細(xì)胞表達(dá)的基因最為相似.
解答 解:(1)A.控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因在所有細(xì)胞中都表達(dá),A正確;
B.控制胰島素合成的基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá),B錯(cuò)誤;
C.控制呼吸酶合成的基因在所有細(xì)胞中都表達(dá),C正確;
D.控制抗體合成的基因只在漿細(xì)胞中才表達(dá),D錯(cuò)誤.
故選:AC.
(2)圖1所示細(xì)胞中,1和6表達(dá)的基因最相似,因此這兩種細(xì)胞的功能最為近似.
(3)圖3所示基因1用EcoR I切割后產(chǎn)生的片段為“”.DNA連接酶只能將具有相同黏性末端的DNA連接起來(lái),因此為使基因7與基因1相連,含有基因7的DNA除可用EcoR I切割外,還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶切割所產(chǎn)生的DNA片段末端要與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同.
(4)限制酶的切割位點(diǎn)應(yīng)該在目的基因前后,所以要將基因1和基因7連接形成新基因,需用限制酶切割的正確位置是B.
(5)若下劃線“0”表示的是一個(gè)決定谷氨酸的密碼子,根據(jù)核糖體移動(dòng)的方向,起始密碼子應(yīng)該位于“0”的左側(cè),由于密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基,且大多數(shù)生物的翻譯起始密碼子為AUG或GUG,則該mRNA的起始密碼子可能是2.
故答案為:
(1)AC
(2)1與6
(3)切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同
(4)B
(5)B
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖,考查細(xì)胞分化、基因工程的原理和技術(shù)、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能根據(jù)圖1中的信息正確解答第(1)(2)題;還要考生掌握基因工程的原理和技術(shù),能根據(jù)圖2和圖3解答第(3)(4)(5)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.染色時(shí)先用甲基綠,后用吡羅紅
B.使用鹽酸的主要目的是殺死細(xì)胞核
C.沖洗時(shí)的速度要迅速
D.水解之前要將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動(dòng)蛋白的結(jié)構(gòu)和功能不同的原因最正確的是
A.兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的數(shù)目不同
B.兩種蛋白質(zhì)所含肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
C.兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的排列順序不同
D.兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有差
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①過程為協(xié)助擴(kuò)散 | |
B. | ②過程需要消耗ATP | |
C. | ③過程為主動(dòng)運(yùn)輸 | |
D. | Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞必須載體蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)繁殖 | B. | 分裂生殖 | C. | 斷裂生殖 | D. | 出芽生殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 核酸 |
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