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下列表述正確的是( 。
A、在減數分裂過程中,染色體數目減半發(fā)生在減數第一次分裂
B、玉米體細胞中有10對染色體,經減數分裂后,卵細胞中染色體數目為5對
C、每個原始生殖細胞經過減數分裂后都形成4個成熟生殖細胞
D、一個卵細胞可以與多個精子結合
考點:細胞的減數分裂
專題:
分析:減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:A、在減數分裂過程中,同源染色體分離,著絲點不分裂,所以染色體數目減半發(fā)生在減數第一次分裂,A正確;
B、玉米體細胞中有10對染色體,經減數分裂后,卵細胞中染色體數目為10條,不成對,B錯誤;
C、每個原始生殖細胞經過減數分裂后形成4個成熟生殖細胞(精細胞)或1個成熟生殖細胞(卵細胞),C錯誤;
D、一個卵細胞只能與一個精子結合,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查減數分裂的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中錯誤的是(  )
A、改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出
B、細胞代謝產物的工廠化生產體現了細胞的全能性
C、用電泳法可以分離帶電性質、分子大小和形狀不同的蛋白質
D、試管嬰兒、設計試管嬰兒技術均為有性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物光合作用速率與光照強度和CO2濃度的關系,請據圖回答問題:
(1)除圖中因素外,你認為影響光合作用速率的因素還有
 
(答出一種即可).
(2)M點時,該植物合成ATP的細胞結構有
 
,請寫出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學反應式:
 
.N點時該植物光合作用速率
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)零.
(3)假如該植物是陰生植物,則陽生植物的N點、R點將怎樣移動:N點
 
,R點
 

(4)圖中能代表總光合作用速率的線段是
 
(用字母表示).
(5)若要通過人工照明來維持該植物的生長,最好使光照強度保持在圖中的
 
 點.
(6)M點和R點比較
 
點在
 
階段產生的ATP更多.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得到的F1代與矮莖豌豆進行測交,測交后代中高莖與矮莖個體的數量比應是( 。
A、3:1B、1:3
C、2:1D、1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果用同位素32P標記某一噬菌體內的雙鏈DNA分子,然后讓其侵入大腸桿菌內繁殖,最后釋放出400個后代,則其后代中含有32P的噬菌體應占總數的(  )
A、1%B、2%
C、0.5%D、50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗.請據題分析作答:

(1)請根據實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用).
有氧條件下的裝置序號:
 
;無氧條件下的裝置序號:
 

(2)裝置中c瓶的作用是:
 

(3)d應封口放置一段時間后,再連通b,其原因是
 

(4)乙興趣小組利用圖2所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型.
①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗,請問對照實驗裝置(假設該裝置編號為Ⅲ)如何設計?
 

②請預測與結論相符合的現象,并填寫下表:
序號裝置中紅色液滴的移動現象結論
裝置Ⅱ裝置Ⅲ
1a
 
b 不移動只進行有氧呼吸
2c 不移動d
 
只進行無氧呼吸
3e
 
f
 
既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸
(5)請寫出糖類(葡萄糖)經過酵母菌代謝活動后變成酒精的化學反應式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞呼吸原理的應用,錯誤的是( 。
A、曬干小麥種子以延長保存期限
B、對稻田定期排水避免水稻爛根
C、土壤板結后及時松土,有利于植物根系生長
D、水果、蔬菜保存應低溫、無氧、干燥

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科目:高中生物 來源: 題型:

某稻田生態(tài)系統(tǒng)中,水稻長勢喜人,農民正忙著進行除草、治蟲、施肥等生產活動.根據生態(tài)學的原理,分析回答下列問題:
(1)流入該稻田生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
,水稻和雜草的種間關系是
 

(2)從能量流動的角度分析,農民除草、治蟲的目的是
 

(3)從物質循環(huán)的角度分析,稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷施加氮肥,主要原因是
 

(4)水稻收獲后,農田棄耕,很快就變成了雜草和昆蟲的樂園.農田的這種群落演替類型屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某遺傳病的遺傳系譜圖,假設該病受一對等位基因A、a控制,請據圖回答.
(1)該病由位于
 
染色體上的
 
性基因控制.
(2)Ⅱ3的基因型為
 

(3)Ⅱ5為雜合子的概率是
 

(4)Ⅱ4和Ⅱ5再生一個患病男孩的概率為
 

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