分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關(guān)問題.

(1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是
 

(2)圖C中含
 
個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組含
 
條染色體,由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎?
 

(3)對(duì)于有性生殖生物而言,在
 
_時(shí),由B細(xì)胞組成的生物體是二倍體;在
 
時(shí),由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體.
(4)假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含
 
個(gè)染色體組.
(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AAaaBbbb及Ab的體細(xì)胞,其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖A~D中的
 
、
 
、
 
、
 
考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條,則含有幾個(gè)染色體組,因此A含有4個(gè)染色體組,B含有2個(gè)染色體組,C含有3個(gè)染色體組,D含有1個(gè)染色體組.
2、細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,但又相互協(xié)調(diào),共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組.
3、若該個(gè)體由受精卵直接發(fā)育而來(lái),含有幾個(gè)染色體組,形成的個(gè)體為既倍體;若該個(gè)體由配子發(fā)育而來(lái),形成的個(gè)體為單倍體.
解答: 解:(1)單倍體是體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體,與含有幾個(gè)染色體組沒有必然聯(lián)系,但是只含有一個(gè)染色體組的必然是單倍體,所以一定屬于的單倍體的是D,其他均可能為單倍體.
(2)圖C中有三種染色體,含有3個(gè)染色體組,每個(gè)染色組含有3個(gè)染色體,由于減數(shù)分裂不能聯(lián)會(huì),產(chǎn)生的配子不可育,生物體不可育.
(3)B細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組,如果是由受精卵發(fā)育而來(lái),是二倍體,如果由未受精的生殖細(xì)胞直接發(fā)育的是單倍體.
(4)A細(xì)胞是單倍體,含有4個(gè)染色體組,正常物種是經(jīng)受精結(jié)合產(chǎn)生的,含有8個(gè)染色體組.
(5)AAaBbb含有三個(gè)染色體組,對(duì)應(yīng)C圖;AaBB含有兩個(gè)染色體組,對(duì)應(yīng)B圖;AaaaBBbb含有四個(gè)染色體組,對(duì)應(yīng)A圖,Ab含有一個(gè)染色體組,對(duì)應(yīng)D圖.
故答案為:
(1)D 
(2)3  3 不可育 
(3)該個(gè)體由受精卵發(fā)育而來(lái) 該個(gè)體由未受精的生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)
(4)8    
(5)C、B、A、D
點(diǎn)評(píng):本題考查染色體組的判斷方法、單倍體和單倍體的判斷方法,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用派洛寧和甲基綠染色劑2滴對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片進(jìn)行染色,鏡檢觀察呈綠色的部位是( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)脂質(zhì)的描述正確的是( 。
A、脂肪的主要作用是保溫和緩沖壓力
B、固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
C、激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇類
D、人體在補(bǔ)鈣的時(shí)候最好補(bǔ)充一定量的維生素D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所.據(jù)圖回答:

(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)
 
.以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
.藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其具有
 

(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞中共有的細(xì)胞器
 

(3)A細(xì)胞中的DNA可與
 
結(jié)合成
 
.C細(xì)胞的DNA主要存在于
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖回答問題:
獲得甲生物合成該蛋白質(zhì)的信使PNA
目的基因
與質(zhì)粒DNA重組
導(dǎo)入乙生物細(xì)胞
獲得甲生物的蛋白質(zhì)
(1)操作過程需加入的四種核苷酸是(中文全稱)
 
、
 
 
、
 
.此外,還必須加入
 

(2)質(zhì)粒是常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌及酵母菌等生物中.最常用的質(zhì)粒是
 
的質(zhì)粒,它常含有
 
基因,這種基因有助于對(duì)受體細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè).②過程首先要用
 
酶切斷質(zhì)粒DNA,再用
 
酶將目的基因與質(zhì)粒DNA連接重組在一起.
(3)在②操作過程中,若目的基因的黏性末端為,則其運(yùn)載體(質(zhì)粒)與之相對(duì)應(yīng)的黏性末端是
 

(4)經(jīng)過③過程導(dǎo)入受體細(xì)胞的質(zhì)粒是否能夠自主復(fù)制?
 

(5)④是目的基因的表達(dá)過程,此過程包括
 
兩大步驟.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為某家族的遺傳系譜圖.甲、乙兩種病的基因分別用A或a、B或b表示,其中至少有一種為伴X染色體遺傳病.

(1)乙病的遺傳方式為
 
.I1 的基因型是
 

(2)I2產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因組成是
 
;若I1 和I2再生一個(gè)正常孩子的幾率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境.如圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中食物網(wǎng)反映的種間關(guān)系有
 
.一個(gè)生物群落,除了食物網(wǎng)中的組成成分還應(yīng)該有
 

(2)某學(xué)校生物科技小組的同學(xué)對(duì)該湖泊的魚類連續(xù)幾年進(jìn)行了種群密度調(diào)查:
①發(fā)現(xiàn)由于合理保護(hù),水禽等動(dòng)物數(shù)量不斷增多,可以判斷食物鏈中水草等生產(chǎn)者種類和數(shù)量
 
(增加、減少);這種演替的類型是
 

②小組成員發(fā)現(xiàn)水草和魚類都具有垂直結(jié)構(gòu),引起魚類垂直分布的原因是
 

③如果突然遭受了某種化工污染,導(dǎo)致水禽大量死亡,其他植物、動(dòng)物不受影響,已知魚類主要捕食水草、貝類主要捕食藻類,那么短期內(nèi)水草的數(shù)量將
 
(增加或減少).
(3)某學(xué)校生物科技小組的同學(xué)進(jìn)行了某項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.該探究實(shí)驗(yàn)的課題是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往不同.甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng).據(jù)圖回答下列問題(要求:用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來(lái)表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度):

(1)乙圖
 
點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度,
 
點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度.②處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出來(lái)的原因是:
 
,解決的辦法是
 
,此后②處生長(zhǎng)素濃度將會(huì)低于
 
 mol?L-1
(2)將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖
 
點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度;
 
點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度.
(3)將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間,可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中
 
點(diǎn)濃度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)某成年男性色盲,患者睪丸內(nèi)一正處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞的描述,正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)有23條染色體,其中22條常染色體,1條性染色體,可能沒有色盲基因
B、細(xì)胞內(nèi)有46條染色體,其中44條常染色體,2條Y染色體,沒有色盲基因
C、細(xì)胞內(nèi)有46條染色體,其中44條常染色體,2條X染色體,有1個(gè)色盲基因
D、細(xì)胞內(nèi)有46條染色體,其中44條常染色體,1條X染色體,1條Y染色體,有1個(gè)色盲基因

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