圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長素的總體運輸方向，下列有關(guān)該圖的判斷，不正確的是（ ）

A．生長素可以進行極性運輸

B．生長素可以進行非極性運輸

C．生長素的運輸方式為主動運輸

D．植物根會向水生長

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．目前，精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動物方法之一，該方法以精子作為外源基因的載體，使精子攜帶外源基因進入卵細胞受精．如圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程．請回答下列問題：

（1）為了提高實驗成功率，通常利用PCR技術(shù)獲得大量標記的外源基因．
（2）為了獲取更多的卵（母）細胞，要對供體鼠注射促性腺激素，促使其超數(shù)排卵．
（3）過程②應對已經(jīng)導入外源基因的精子進行獲能處理才具備受精能力．過程③體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還要提供二氧化碳氣體維持培養(yǎng)液的PH．
（4）過程④是指胚胎移植，胚胎在受體內(nèi)可存活的生物學基礎(chǔ)是受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應．
（5）為了提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)，關(guān)鍵是要對囊胚均等分割，否則影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定氣候條件下，運用植物細胞質(zhì)壁分離的實驗原理，測試田間作物的細胞液濃度，以此法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)．在此項測試中，自變量是（ ）

A．作物的細胞液濃度

B．作物細胞質(zhì)壁分離狀態(tài)

C．制備的系列濃度梯度的檢測液

D．一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省三門峽市高二上精英對抗賽2生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示下丘腦與垂體的兩種功能聯(lián)系方式：一種是體液聯(lián)系，構(gòu)成下丘腦一腺垂體系統(tǒng)，一種是神經(jīng)聯(lián)系，構(gòu)成下丘腦一神經(jīng)垂體系統(tǒng)．（A、B表示垂體的兩部分，C、D表示聯(lián)系方式），據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）腺垂體和神經(jīng)垂體分別對應圖中

（2）當人體缺水時， 激素在下丘腦神經(jīng)細胞合成，并在神經(jīng)細胞中沿軸突運到聯(lián)系神經(jīng)垂體的軸突末梢，經(jīng) 方式釋放到神經(jīng)垂體中，通過細胞間 （內(nèi)環(huán)境組分）進入血液，被運送到全身各部位，作用于 細胞，促進其

（3）當身體的 受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的相應神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦．下丘腦就會分泌 激素，該激素經(jīng)圖中 運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌 該激素隨血液運輸?shù)?u> ，促進 的合成分泌，并促進機體產(chǎn)熱．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省三門峽市高二上精英對抗賽2生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療，目的是（ ）

A．中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素

B．中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素

C．刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用

D．刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細胞免疫作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省三門峽市高二上精英對抗賽2生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩極，下列敘述正確的是（ ）

A．神經(jīng)元靜息時，細胞膜對Na+的通透性增強

B．從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應器能產(chǎn)生反應

C．刺激A，電流計的指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D．興奮從B傳到D，只存在化學信號到電信號的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省三門峽市高二上精英對抗賽2生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯誤的是（ ）

A．淋巴管阻塞引起下肢水腫

B．血液中鈣鹽過多引起肌無力

C．再次接觸同種過敏原引起過敏反應

D．腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在一個生物群落中的兩個種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示．下列判斷中，正確的是（ ）

A．a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群

B．a(chǎn)種群為“S”型增長，其增長只受本身密度制約

C．b種群為“J”型增長，始終受到a種群的制約

D．a(chǎn)種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度由弱到強，再由強到弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所

B．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性

C．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

D．ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程是可逆的

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