下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是

A.一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化

B.色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

C.Aa自交后代所形成的群體中，A基因的頻率大于a基因的頻率

D.一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1

D

【解析】

試題分析：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，而不是基因型頻率的改變，故A錯(cuò)誤。色盲患者男性多于女性，但色盲基因在男女中的基因頻率是相等的，故B錯(cuò)誤。Aa自交后代形成的群體中A和a基因頻率相等，故C錯(cuò)誤。一個(gè)種群中，在任何情況下控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和都是1，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物（解析版） 題型：綜合題

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)D的基本元素組成是____________；小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指________。

（2）物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是_______________，它們相互結(jié)合的方式叫做 。已知G含有由504個(gè)C組成的四條鏈，則C相互結(jié)合過程中分子量減少了 ；常用 試劑鑒定G。

（3）人體中，單體D的種類有________種；H主要分布在細(xì)胞核中，用______染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色，可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈_____色。

（4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是________；導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是__________結(jié)構(gòu)的多樣性；細(xì)胞核內(nèi)的染色體是由圖中的____ 和___ 構(gòu)成。（此題填字母代號(hào)）

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核的主要功能是

A．合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

B．新陳代謝的中心

C．合成多糖的場(chǎng)所

D．遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無染色體但有擬核，其中都含有DNA

③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A.① B.② C.①② D.①②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖1是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線，圖2表示細(xì)胞內(nèi)核DNA與染色體數(shù)目比值的變化關(guān)系。請(qǐng)分析回答：

(1)圖l中同源染色體分離發(fā)生在A過程的_______（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）階段。B過程中④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是_____________________。

(2)圖2中de段變化的原因是_________________，對(duì)應(yīng)圖l中C過程的_____________（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）階段。

(3)圖2若表示減數(shù)分裂過程中的相關(guān)變化，則ac段對(duì)應(yīng)的時(shí)期是_______，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_____________________。

(4)圖2若表示有絲分裂過程中的相關(guān)變化，，則cd段對(duì)應(yīng)的時(shí)期是_____________。在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，裝片的制作流程為______________(2分），將裝片放在顯微鏡下觀察，視野中處于_______時(shí)期的細(xì)胞最多。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是

A.通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型

B.染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平，是有利變異

C.染色體易位不改變基因數(shù)量，對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響

D.染色體缺失有利于隱性基因表達(dá)，可提高個(gè)體的生存能力

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，將一個(gè)未標(biāo)記的噬菌體在此細(xì)菌中培養(yǎng)9小時(shí)，經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體，下列敘述正確的是

A.子代噬菌體內(nèi)DNA的合成原料來自于細(xì)菌

B.噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.0小時(shí)

C.子代噬菌體的所有物質(zhì)都具有放射性

D.子代噬菌體不含32P個(gè)體與含32P個(gè)體的比例為1:31

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省宜春市四校高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)，種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)由圖甲分析，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過 進(jìn)入生物群落，圖中“……→”表示的是 ；物質(zhì)可以反復(fù)利用的原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 經(jīng)過呼吸作用將有機(jī)物分解為無機(jī)物，無機(jī)物可被生物群落重新利用。

(2)由圖乙可知，種群密度在 點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的增長速率最大；在 點(diǎn)時(shí)，表示達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值)。

(3)若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量 (填“大于”“等于”或“小于”)整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上分析，增強(qiáng)的原因是 。林業(yè)生產(chǎn)上為了使森林保持持續(xù)的更新能力，維持穩(wěn)定的生產(chǎn)，應(yīng)該采用的科學(xué)處理措施是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種生活在土壤表層的細(xì)菌內(nèi)發(fā)生的生化反應(yīng)，據(jù)此判斷它屬于何種生物

A．自養(yǎng)厭氧 B．異養(yǎng)厭氧

C．自養(yǎng)需氧 D．異養(yǎng)需氧

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