下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中不正確的是

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A．大力植樹(shù)造林，改善能源結(jié)構(gòu)，提高能源效率，是緩解溫室效應(yīng)的最佳途徑
B．被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越多，N、P等無(wú)機(jī)鹽也越多
C．保護(hù)生物多樣性，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一，且體細(xì)胞克隆等為之提供了技術(shù)支持
D．當(dāng)水和土壤被重金屬污染時(shí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的消費(fèi)者體內(nèi)的重金屬含量越高
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中，正確的是(   )

①被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越多

②大力植樹(shù)造林，改善能源結(jié)構(gòu)，提高能源效率，是緩解溫室效應(yīng)最佳途徑

③保護(hù)生物多樣性，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一，體細(xì)胞克隆等為之提供了技術(shù)支持

④當(dāng)水和土壤被重金屬污染時(shí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的消費(fèi)者體內(nèi)的重金屬含量越低

A.①②     B.②③      C.③④      D.①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中不正確的是                         （    ）

A．大力植樹(shù)造林，改善能源結(jié)構(gòu)，提高能源效率，是緩解溫室效應(yīng)的最佳途徑

B．被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越多，N、P等無(wú)機(jī)鹽也越多

C．保護(hù)生物多樣性，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之—，體細(xì)胞克隆等為之提供了技術(shù)支持

D．當(dāng)水和土壤被重金屬污染時(shí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的消費(fèi)者體內(nèi)的重金屬含量越高

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省衢州市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中不正確的是

A. 大力植樹(shù)造林，改善能源結(jié)構(gòu)，提高能源效率，是緩解溫室效應(yīng)的最佳途徑

B．被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越多，N、P等無(wú)機(jī)鹽也越多

C．保護(hù)生物多樣性，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一，體細(xì)胞克隆等為之提供了技術(shù)支持

D．當(dāng)水和土壤被重金屬污染時(shí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的消費(fèi)者體內(nèi)的重金屬含量越高

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆遼寧省高二6月月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中不正確的是（    ）

A．大力植樹(shù)造林，改善能源結(jié)構(gòu)，提高能源效率，是緩解溫室效應(yīng)的最佳途徑

B．被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越多，N、P等無(wú)機(jī)鹽也越多

C．保護(hù)生物多樣性，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之—，體細(xì)胞克隆等為之提供了技術(shù)支持

D．當(dāng)水和土壤被重金屬污染時(shí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的消費(fèi)者體內(nèi)的重金屬含量越高

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中不正確的是(　　)

A．大力植樹(shù)造林，改善能源結(jié)構(gòu)，提高能源效率，是緩解溫室效應(yīng)的最佳途徑

B．被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中，距排污口越近的水體中溶解氧和N、P等無(wú)機(jī)鹽也越多

C．保護(hù)生物多樣性，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一

D．當(dāng)水和土壤被重金屬污染時(shí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的消費(fèi)者體內(nèi)的重金屬含量越高

 

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