【題目】以下說法，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜都參與蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸

C. 拍攝洋蔥細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型

D. 大腸桿菌細(xì)胞膜能選擇性的吸收和排出物質(zhì)

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，考查對(duì)基本知識(shí)的理解和記憶，屬于簡(jiǎn)單題。

有些信號(hào)分子的受體在細(xì)胞內(nèi)，如性激素，A錯(cuò)誤.

核膜沒有參與蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸，B錯(cuò)誤.

細(xì)胞的顯微照片是細(xì)胞的影像，不是模型，C錯(cuò)誤.

無論真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞，細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，能選擇性的吸收和排出物質(zhì)，D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示中華絨螯蟹三個(gè)群體間某基因片段的差異率．從中可以看出,這三個(gè)群體之間表現(xiàn)出

群體間

群體1與群體2

群體2與群體3

群體1與群體3

某基因片段差異率

15.1%

16.2%

15.3%

A. 遺傳多樣性 B. 物種多樣性 C. 生境多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)A、h代表水稻的優(yōu)良基因，這兩種基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為了培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.雜交育種過程中從子一代開始選種
B.經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應(yīng)用的原理和④相同
C.⑥過程需要用低溫或者秋水仙索處理種子或者幼苗
D.過程⑦育種過程可以定向改造生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為卵巢某一個(gè)體中的一些細(xì)胞圖象，關(guān)于它們的說法不正確的是

A. 細(xì)胞甲所處時(shí)期能夠發(fā)生基因重組 B. 細(xì)胞乙丙丁可出現(xiàn)于同一次減數(shù)分裂中

C. 細(xì)胞乙中染色體數(shù)和體細(xì)胞中相同 D. 細(xì)胞丁為卵細(xì)胞或極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞膜上提取了某種成分，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入本尼迪特試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色。該成分是

A. 糖脂 B. 磷脂

C. 脂蛋白 D. 糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸速率的影響，某興趣小組的同學(xué)利用盆栽植物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：并繪制了葉肉細(xì)胞內(nèi)部代謝過程示意圖（如圖，圖中①～⑤表示生理過程，A～D表示物質(zhì)），請(qǐng)回答：

組別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

Ⅶ

Ⅷ

溫度（℃）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度/lx

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

CO2初始量（相對(duì)值）

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量（相對(duì)值）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8


（1）圖中④表示 ， 圖中是發(fā)生在生物膜上的生理過程，通常情況下合成ATP最多的生理過程是圖中的 ．
（2）在根尖細(xì)胞中不能發(fā)生的生理過程是圖中的 ， 通常情況下根細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ， 圖中A是 ．
（3）據(jù)表分析，可用于探究溫度對(duì)光合速率影響的組別是；Ⅱ組實(shí)驗(yàn)中CO2變化量的含義是；實(shí)驗(yàn)中植物生長(zhǎng)最旺盛和呼吸作用最弱的所對(duì)應(yīng)溫度依次是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如下圖：

（1）該片段的名稱是____。組成它的基本單位的結(jié)構(gòu)通式為：____。

（2）若將該片段水解，能產(chǎn)生____種氨基酸，其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了____。

（3）某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（ ）

A. 量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用 10 mL量筒而不用5mL量筒

B. 隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面

C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供可配制斐林試劑的甲液、乙液溶液以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，可靈活地鑒別出下列哪些物質(zhì)（　�。�

①葡萄糖 ②DNA ③抗體 ④纖維素 ⑤麥芽糖

A. 只有① B. ①、⑤ C. ①、③、⑤ D. 全部

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