關于細胞膜的敘述不正確的是（　�。�
A、細胞膜可以控制物質(zhì)進出
B、細胞間的信息交流大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關
C、細胞膜對細胞具有保護作用
D、研究細胞膜成分時最好選用雞血中成熟的紅細胞
考點：細胞膜的制備方法,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：制備細胞膜時，選哺乳動物成熟的紅細胞作實驗材料的原因：
（1）動物細胞沒有細胞壁，不但省去了去除細胞壁的麻煩，而且無細胞壁的支持、保護，細胞易吸水漲破．
（2）哺乳動物和人成熟的紅細胞，沒有細胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器，易用離心分離法得到不摻雜細胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細胞膜．
解答： 解：A、細胞膜具有選擇透過性，因而能控制物質(zhì)的進出，A正確；
B、相鄰的兩個細胞的細胞膜會相互接觸，進行信息交流，B正確；
C、細胞膜存在于細胞的最外邊，作為系統(tǒng)的邊界，保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，使生命物質(zhì)與外界環(huán)境分開，產(chǎn)生了原始的細胞，對生命的起源起重要作用，C正確；
D、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器，沒有膜內(nèi)結(jié)構(gòu)的干擾，適于作制備細胞膜，而雞不屬于哺乳動物，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查細胞膜的制備方法和細胞膜的功能，對于此類識圖，需要考生識記的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗材料的選擇、實驗方法等，需要考生在平時的學習過程中注意積累，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)密不可分
B、激素調(diào)節(jié)主導神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、激素調(diào)節(jié)能反作用于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科學家用活細胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張綜合圖．請分析如圖所示細胞最可能是（　�。�
A、細菌細胞B、酵母菌細胞
C、葉肉細胞D、洋蔥表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜主要由
 
和
 
組成，分離各種細胞器常用的方法是
 
將活細胞中的線粒體染色的專一性染料是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示在暗室中將幾個燕麥芽水平放置，并在不同的位置插上云母片，其生長的情況是（　�。�
A、①水平生長，②向上彎曲生長，③直立生長
B、①不能生長，②向上彎曲生長，③水平生長
C、①向上彎曲生長，②向上彎曲生長，③水平生長
D、①不能生長，②水平生長，③向上彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

最近，西非由于埃博拉病毒的傳播和擴散引起了當?shù)孛癖姷目只牛壳耙延写罅咳藛T死于該病毒引起的出血熱．下列有關病毒的敘述中正確的是（　�。�
A、科學家可以用人工配制的培養(yǎng)基來培養(yǎng)和研究病毒，進而研制出疫苗
B、埃博拉病毒和艾滋病毒一樣都屬于生生命系統(tǒng)的細胞層次
C、埃博拉病毒和其他病毒一樣都含有4種核苷酸，4種含氮堿基
D、如果要鑒定埃博拉病毒是DNA病毒還是RNA病毒可以通過分析其堿基組成來完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

能直接影響種群密度的是（　�。�
A、年齡組成B、性別比例
C、出生率、死亡率D、以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

在DNA分子中，兩條鏈之間的兩個脫氧核苷酸相互連接的部位是（　�。�
A、堿基B、磷酸
C、脫氧核酸D、任一部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物
B、藍藻的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素
C、原核細胞沒有核膜包被的細胞核，但有染色體分布在擬核區(qū)域
D、單細胞生物均為結(jié)構(gòu)簡單的原核生物

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