A. | 精子細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA | |
C. | 能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子 | |
D. | 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體 |
分析 1、連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止為一個(gè)細(xì)胞周期,精子和高度分化的細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞)沒(méi)有細(xì)胞周期.
2、原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器是核糖體,細(xì)胞類生物都含有DNA和RNA兩種核酸.
3、主動(dòng)運(yùn)輸需要能量,也需要載體蛋白.
4、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物.
解答 解:A、連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,精子細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期,但是它們都能進(jìn)行正常的代謝,成分不斷更新,A正確;
B、酵母菌和乳酸菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都含有DNA、RNA和核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;
C、礦質(zhì)離子吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,條件是載體和能量,抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子,C正確;
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體,如藍(lán)藻,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性;明確高度分化的細(xì)胞不能進(jìn)行分裂;理解光合作用的場(chǎng)所;識(shí)記主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng),能完整地表現(xiàn)出生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞 | |
B. | 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物 | |
D. | 生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個(gè)體都具有的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
有人利用小球藻做了下列實(shí)驗(yàn),開始時(shí)B、C瓶中小球藻數(shù)量相同,請(qǐng)回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)乳酸菌不同于其他兩種生物,主要判斷依據(jù)是________。
(2)酵母菌氧氣充足時(shí)快速繁殖,此時(shí)細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是________。
(3)將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,B、C兩瓶中小球藻密度較小的是____,原因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>
(4)將小球藻裝在密閉容器中,始終保持適宜溫度和光照。若發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則最可能的原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),水分進(jìn)出細(xì)胞膜必須一種被稱為“水通道”的蛋白質(zhì)。若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管細(xì)胞的水通道蛋白,則將導(dǎo)致細(xì)胞( )
A.形態(tài)基本不變
B.在蒸餾水中漲破
C.在濃溶液中皺縮
D.在生理鹽水中迅速死亡
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
比較植物細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,正確的是
A.葡萄糖是有氧呼吸的原料,不是無(wú)氧呼吸的原料
B.有氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,無(wú)氧呼吸都不能產(chǎn)生CO2
C.有氧呼吸逐步釋放能量,無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量
D.有氧呼吸產(chǎn)生[H],無(wú)氧呼吸過(guò)程中也能產(chǎn)生[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA中的五碳糖相同 | |
B. | 組成DNA與ATP的元素種類不同 | |
C. | T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中 | |
D. | A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有4種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時(shí)期 | |
B. | 染色單體形成的時(shí)期是乙→甲時(shí)期 | |
C. | 乙→甲時(shí)期,細(xì)胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動(dòng)旺盛 | |
D. | 乙→甲時(shí)期,發(fā)生染色體著絲點(diǎn)排列赤道板 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體數(shù)目變異 | D. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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